Якщо не знати про що мова, то і не розберешся ))) на можу розібратися з варіантами відповіді, тому пишу, як мало б бути, а Ви шукайте де це вказано у варіантах відповіді
1. Софійка найчастіше у 7 класі часто читає і перечитує відому казку про - про Русалоньку
2. Дівчинка вимріяла для себе такий образ бачила прекрасного принца в особі - г) однокласника Вадима Кулаківського
Відповідь:
Якщо не знати про що мова, то і не розберешся ))) на можу розібратися з варіантами відповіді, тому пишу, як мало б бути, а Ви шукайте де це вказано у варіантах відповіді
1. Софійка найчастіше у 7 класі часто читає і перечитує відому казку про - про Русалоньку
2. Дівчинка вимріяла для себе такий образ бачила прекрасного принца в особі - г) однокласника Вадима Кулаківського
3. Мама Софійки шила сукню на весілля - б) тітки Сніжани
4. "На рід Вадима накладене прокляття,"- так вирішила Софійка, бо
- В. Почав палити, викидати вибрики
5. Дiзнавшись, що стара шафа - це - В. , через який можна повернутися в минуле і змінити щось на краще
6. Сусідський кіт бабці Валі мав кличку - Фантик
7. Назвіть річ, яка стала сімейною реліквією та оберегом - коралі (намисто)
Пояснення:
Объяснение:
1. Ідеєю оповідання «Білий кінь Шептало» є:
А захоплення прагненням особистості позбутися туги, жалю
Б заклик до активної життєдіяльності
В нівелювання самобутньої особистості під впливом натовпу
Г засудження легковажності, надмірної гордості
2. Головною проблемою у творі є:
А підступність і зрада
Б формування особистості, роздвоєність її душі
В мораль і бездуховність
Г людина та природа
3. Кульмінацією оповідання є:
А на волі кінь відчув себе особистістю
Б Шептало біля водопою
В самотність коня
Г головне – знати про свою білизну
4. Шептало змалку найбільше ненавидів:
А самотність
Б пихатість Степана
В бригадне дворище
Г табун, гурт
5. Чого соромився Шептало?
А Своєї худої статури;
Б невміння тягати плуга;
В упряжі;
Г власного походження.
6. За що інші коні недолюблювали Шептала? Бо він:
А виявляв свій брикливий характер;
Б намагався кусатися;
В порозумівся із конюхом Степаном;
Г полюбляв хлопця.
7. Подумки Шептало критикував деяких коней за
А бездіяльність
Б обмеженість
В безхарактерність
Г надзвичайну покірність
8. Змалку білий кінь полюбляв:
А перебувати на самоті;
Б бути виключно у табуні;
В їсти соковиту травичку;
Г випасатися біля лісу.
9. Кінь забуває про все, окрім одного:
А глузування з нього інших коней і хлопчика
Б безглуздого кружляння в приводі
В відрази після водопою
Г тремтливої ілюзії волі та влади
10. Шептало піднімає голову й ласкаво ірже тому, щo:
А нарешті знайшов спільну мову з табуном
Б він може більше відпочивати
В його охоплює солодке почуття прощення й солідарності з конюхом
Г Степан усе частіше направляє його до міста
11. Глибока образа охопила душу білого коня, коли
А Степан безжально вдарив батогом
Б його позбавили завтрашнього відпочинку
В треба котити воза ранковою міською вулицею
Г його постійно залишали самотнім
12. Мати розповідала Шепталові про
А гордих білих коней
Б недосяжну волю
В покірність і слухняність
Г любов до життя.