Уяви собі що климко (климко) і котигорошка (котигорошко) зустрілися. що вони могли б сказати один одному. запиши в зошит їхній діалог, намагаючись якнайповніше розкрити характер героїв. 100
Я написала твір, потім бідставиш тільки ім'я свого друга (подруги) підкреслені слова по бажанню теж можна замінити:
Сьогодні на уроці біології нам сказали зробити проєкт по останнім вивченим темам. Я гарно знаю біологію але не знала (в) як оформити проєкт. В мене є подруга Аліна вона не тямить в біології , але майстер по оформленю. Я попросила (в) її про до сама до й. Проєкти вийшли неймовірно красиві. Коли ми їх продемонстрували на уроці всі були в захваті. Вчителька поставила нам 12 і похвалила.
«Библиотека Ивановских писателей» предпринята попытка систематизировать сведения о творчестве детских писателей ивановского края и авторов «общей литературы», чьи произведения вошли в круг детского чтения. В новом тысячелетии пришло время определить, что из написанного для детей в двадцатом веке останется только в истории литературы, а что рано списывать в архив за анахронизм. В антологию вошло то, что было создано ивановскими писателями для детей самого разного возраста. Естественно, не всё, а то, что было рассчитано на чтение в детском саду, в начальных классах школы, в семейном кругу.
Я написала твір, потім бідставиш тільки ім'я свого друга (подруги) підкреслені слова по бажанню теж можна замінити:
Сьогодні на уроці біології нам сказали зробити проєкт по останнім вивченим темам. Я гарно знаю біологію але не знала (в) як оформити проєкт. В мене є подруга Аліна вона не тямить в біології , але майстер по оформленю. Я попросила (в) її про до сама до й. Проєкти вийшли неймовірно красиві. Коли ми їх продемонстрували на уроці всі були в захваті. Вчителька поставила нам 12 і похвалила.
Матимеш щирого друга, то матимеш ще одну голову!
Надіюсь до
Правильно не знаю
Объяснение:
«Библиотека Ивановских писателей» предпринята попытка систематизировать сведения о творчестве детских писателей ивановского края и авторов «общей литературы», чьи произведения вошли в круг детского чтения. В новом тысячелетии пришло время определить, что из написанного для детей в двадцатом веке останется только в истории литературы, а что рано списывать в архив за анахронизм. В антологию вошло то, что было создано ивановскими писателями для детей самого разного возраста. Естественно, не всё, а то, что было рассчитано на чтение в детском саду, в начальных классах школы, в семейном кругу.