Вітька + Галя,
3 . Дослідження-пошук. Як ви вже з'ясували, повість було написано більш ніж півстоліття тому, і Галя з Вітькою - ровесники ваших бабусь і дідусів. Знайдіть і запишіть принаймні п'ять доказів того, що герої живуть у зовсім іншу добу. Що ж ріднить вас із героями твору? Чим близькі вони сучасному читачеві?
4 . Робота з текстом твору.
Незважаючи на жартівливий тон оповіді, у повісті порушено важливу проблему - зародження першого кохання, яке згодом, можливо, стане великим і навіть єдиним. «Поживемо - побачимо. Все можливо на білому світі», - пише В. Чемерис. А якщо ні, то через роки, за твердженням самого автора, дівчина «буде прибігати у сни голубою куницею, швидкою, як вітер, і бентежною, як прекрасна казка».
Дайте письмові відповіді
- Яка ваша думка: кохання Галі й Вітька з часом мине чи залишиться світлим спогадом на все життя?
- Як автор змальовує зародження кохання? Воно з'явилося несподівано чи виросло на ґрунті дружби? Як у творі показано новий етап у стосунках Вітьки з подругою дитинства? Прочитайте відповідні рядки. Чи є в них натяк на жарт?
(«І раптом в один чудовий день ти зовсім-зовсім іншими очима глянув на свою товаришку з довгою косою...».
- Як змінився Вітька, коли закохався? Чому хлопцеві так тяжко?
- Чому Вітька звертається по до до Федька? Чому вважає, що дванадцятилітній Котигорошок більше знається на коханні?
5 . Складання кроків Вітьки до серця коханої.
Прагнучи завоювати серце Галі, Вітька випробовує різні методи. Утворіть кроки Вітька, поставивши їх у правильній часовій послідовності.
Сватання, дуель, серенада, кіно, приворотне зілля, поцілунок, перше побачення, вірш у газету, любовне посланіє.
6. Запитання для хлопців. Як ви оцінюєте вчинки Вітьки? У чому він помилявся? Чому переживав провали? Який із задумів був цікавим? Що завадило втілити його?
Запитання для дівчат. Як оцінила Галя вчинки Вітьки? Якби ви були на місці Галі, чи зрозуміли б, що коїться у Вітьковій душі? Яким діям хлопця дали б найвищу оцінку?
7. Дослідження-обґрунтування (письмово). Хлопці повсякчас потрапляють у якісь історії і при цьому виглядають комічно. Та чи сміється автор зі свого героя? Зробіть висновок про те, як автор ставиться до свого героя.
- Яким було кохання Галі? Воно зародилося одночасно з Вітьковим, раніше, чи під час залицяння хлопця?
- Чого ж більше в повісті - гумору чи романтики? Що дає творові поєднання гумористичного й романтичного?
- Сформулюйте тему та головну думку повісті.
• Які «дорослі» проблеми намагаються розв'язати підлітки в повісті В. Чемериса?
• Чому твір актуальний і в XXI ст.?
• Чого навчає він дітей і дорослих?
• Чи можна назвати Вітьку й Галю класичними образами закоханих?
В цей час підходить до нього виборний, і вони розмовляють про театр, у якому Макогоненко ніколи не був. Він навіть запитує: "А що се таке театр, город чи містечко?" І Петро терпляче пояснює, що це великий будинок, куди ввечері з'їжджаються пани дивитися комедію. "Се таке диво — як побачиш раз, то і вдруге схочеться", — ділиться Петро своїми враженнями від театру. До їхньої розмови прилучається возний, який виявляє неабияку обізнаність з історичними подіями, певними літературними явищами своєї доби, критично висловлюється про спотворення фактів з історії України у театральній виставі "Казак—стихотворец": "Великая неправда виставлена пред очі публичності. За сіє малоросійськая літопись вправі припозвать сочинителя позвом к отвіту".
Цей твір я пропоную скласти так:
Своїм багатим талантом і титанічною діяльністю І. Франко залишив такі духовні скарби в історії української літератури, де сьогодні вже неможливо уявити без них. Серед прозової спадщини виділяється роман «Захар Беркут», створений у 1883 році. Ця історична історія розповідає про те, як волошукачі краю захищали свою батьківщину від монголо-татарської навали.
У виставі зображено багато акторів. Але найбільше мені сподобався Максим – молодший син Захара Беркута. Це сміливий і відважний юнак, справжній патріот своєї Батьківщини. Коли монголо-татари напали на територію Росії, на чолі своїх захисників стояв Максим, хоча Захар Беркут був сином ватажка тухольської громади. У цьому першому бою загинуло багато тухольців, а монголи поранили непритомного пораненого Максима. Його стан погіршується, і він помре щасливішим, ніж потрапив у полон. Але ось що сталося. Боярин Тугар Вовк пропонує врятувати життя Максиму, щоб монголи могли безкоштовно вибратися з долини. Але гордий Максим від цієї пропозиції відмовляється. Він, як і його батько Захар Беркут, не може погодитися з такою умовою: ціною свого життя звільнитися з пастки ворогів. Хоч він і розуміє, що «в неволі жити марно, краще смерть», але відданість рідній землі і людям дає йому сили переносити всі свої страждання, свою честь, честь свого роду, щоб не осквернити людей. Кохану дівчину Максима Мирослава також запросили покинути монгольський табір, переодягнувшись та показавши перстень монгольської гвардії. Але Максим відкидає цю пропозицію: врятувати своє життя, поставивши під загрозу життя коханої, він, звичайно, не погоджується. Сміливий, сміливий, гордий Максим, звичайно, не може подобатися. І кожному з нас хочеться плекати ту непохитну відданість, яку мав Максим до своєї Батьківщини, свого народу, його чесність і кришталеву чистоту.
Объяснение: