Вислови "гадюка", "ниций Іванець", "безбожний харцизяка", "нечестивий пройдисвіт" автор "Чорної ради" використовує, розповідаючи про:
А).Івана Брюховецького
Б).Кирила Тура
В).Івана Шрама
Г).Якима Сомка
7. Установить послидовнисть подий у романи "Чорна рада":
А).Обрання Ивана Брюховецького гетьманом на ради в Нижини
Б).Гостини полковника Шрама на хутори у Гвинтовки
В).Кирило Тур намагаеться врятуваты Якима Сонка з в'язници
Г).Полковник Шрам зустричаеться в Киеви з мищанамы, яки погрожують "Чорною радою"
8.Справжне прозвыще автора повисти "Институтка" е:
А).Вилинська
Б).Губенко
В).Косач
Г).Кандиба
9.Здобуття Устиною воли у повисти "Институтка" е:
А).кульминациею
Б).Розв'язкою
В).Зав'язкою
Г).Експозициею
10.У повисти "Институтка" Марко Вовчок викривае:
А).Загабницьку политику Росийськои империи
Б).Национальне безпам'ятство частини украинськои елиты
В).Моральну ницисть чиновникив-зрадникив
Г).Антилюдану суть крипосництва та солдатчини

Климко – сирота, головний герой автобіографічної повісті Григора Тютюнника. Образ Климка втілює ідеал людини. У маленькій сирітській душі Климко носив стільки доброти, милосердя і співчуття до знедолених і стражденних, що не побоявся в одинадцять літ вирушити в далеку дорогу по сіль, аби тільки до близькій людині — своїй учительці — не померти з голоду. Скільки натерпівся й намучився за свою двотижневу дорогу маленький лицар, скільки разів ризикував бути вбитим, замерзнути десь на полі під копицею — адже йшла війна і заходити в села було небезпечно. Та хлопчик ішов: його вело дорогою поневірянь милосердя. Зовнішність Климка: «Климко йшов босий, у куцих штанчатах, старій матросці, що була колись голубою, а тепер стала сіра, та ще й в дядьковій Кириловій діжурці. Тій діжурці, як казав дядько, було «сто літ», і не рвалася вона лише тому, що зашкарубла від давньої мазути» Риси характеру Климка: а) щирий, добрий, працьовитий; б) мужній, вольовий; в) благородний, чуйний, уважний, турботливий г) винахідливий. Прагнення Климка  а) прагнення навчитися; б) відповідальний за доручену справу; в) шанобливе ставлення до дружби Значення образу Климка а) залишився сиротою, так само як і автор твору; б) виховувався у дядька, який теж загинув від німецької бомби; в) риси характеру.

1. Я думаю з однієї сторони це важливо. Діти починають більше цінувати те, що у них є: життя, рідних, батьків. А з іншої сторони це погано, бо психічні травми, які отримують діти, можуть залишитись на все життя.
2. Тому що хлопчик був дуже відповідальний, він думав не лише про себе, а й про інших. Хоч добрі люди і пропонували йому залишитися у них, але він знав , що його чекають. Я знаю, що у часи війни людям, у зоні війни, дуже важко жити.
3. Я думаю, що добрих людей стає все менше і менше, а жорстоких - більшає і це, на мою думку, може вразить його до глибини душі.