В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Явин дід полюбляє: * 1 а) полювати; б) ; в) доглядати за худобою. на честь діда було названо: * 1 а) шлях до києва; б) польове озеро; в) метро, що хотіли прокласти хлопці. на знак пошани до контрибуції, яка простила образи хлопців, ява частував її: * 1 а) солодкими пиріжками; б) цукерками; в) зефіром. як хлопчики назвали врятоване цуценя: в) шарик; * 1 а) полкан; б) жучка; в) собакевич. павло не дружив з явою до четвертого класу, оскільки той був: * 1 а) вередливим; б) товаришував з хлопцями іншого класу; в) заклопотаний навчанням. спершу павло дружив: * 1 а) з ганькою гребенючкою; б) антончиком мацієвським; в) стьопкою карафолькою. найбільше павлуша полюбляв: * 1 а) морозиво з вершками; б) малину з молоком; в) вареники з вишнями. кавуни на баштані павлуша порівнює: * 1 а) з тиграми; б) кулями; в) колесом комбайна. дід салимон-баштанник не любив, коли хлопці: * 1 а) його ображали; б) крали у нього кавуни; в) псували йому врожай. варава і салимон сварилися через: * 1 а) політичну ситуацію за кордоном; б) здобути інформацію про футбольну гру; в) непорозуміння у господарських справах. хлопці пробували грати кавуном: * 1 а) у волейбол; б) гандбол; в) футбол. стьопу не полюбляли хлопці, бо він: * 1 а) був відмінником; б) не чистив зуби; в) фізично не розвивався. серед хлопчачого колективу стьопу називали: * 1 а) розумним електриком; б) літаючою тарілкою; в) ходячим довідником. хлопці навчилися говорити один на одного «старик»: * 1 а) від старшокласників; б) київських мисливців; в) працівників баштанника. гору кавунів хлопці назвали: * 1 а) ейфелевою вежею; б) єгипетською пірамідою; в) чарівною фортецею. павлуша погодився бути фараоном, отримавши ім’я: * 1 а) ; б) ; в) хто допоміг павлу в скрутну для нього хвилини? * 1 а) гришка сало; б) ваня рень; в) антончик мацієвський. яке із зазначених нижче народних прислів’їв стосується ідейного змісту іх розділу твору? * 1 а) в лиху годину узнаєш вірну людину. б) чим багатий, тим і радий. в) ложка дьогтю зіпсує бочку меду. на який термін приїхали хлопці до родичів павла у київ? * 1 а) тиждень; б) півмісяця; в) місяць. за яких обставин ява і павло вперше перебували у києві? * 1 а) під час екскурсії всім класом; б) туристичної подорожі з батьками; в) у складі краєзнавчої експедиції. кожний, хто приїжджав до києва, намагався потрапити на: * 1 а) контрактову площу; б) хрещатик; в) поділ. ким мріяв стати ява у майбутньому? * 1 а) лікарем; б) міліціонером; в) військовим. ява змінював професії, як: * 1 а) насіння лускав; б) циган коней; в) пригоди вигадував. хрещатик «утикається» на європейській площі у * 1 а) метро "арсенальна"; б) метро "хрещатик"; г) філармонію.

Показать ответ
Ответ:
ЕгорМаксимов
ЕгорМаксимов
08.10.2020 03:46
1 а - полювати
2 б - польове озеро
3
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота