Зробіть, будь ласка, аналіз вірша.

1) Хлопчик записав у Нацгвардію
усіх соняхів з бабиного городу.
Тепер щодня вишкіл
з ними проводить.
- Наліво! Направо! – командує.
Та соняхи його не слухають -
за сонцем голови повертають.

2) Так любити Україну
може лише дитина:
взяти її в долоньки
і подихом гріти,
аж поки біда відступить
і сонце всміхнеться з-за хмари.
Аж поки усі зуміють
небо поцілувати.

3) Хлопчик ще не навчився,
як слід, літеру «Р» вимовляти,
а вже з терористами
у бабиному городі воює:
будякам стинає голови,
лободу під корінь рубає,
не забуваючи за кожним
помахом руки приказувати:
- Слава Україні! Героям слава!

Відповідь:

Пояснення:

Головні герої – лицар Бертольд і бідний поет. Не називаючи імені співця, Леся Українка ніби підкреслює: ім’я його може і не залишитися в пам’яті поколінь, але головне – це творчість, якій гарантована вічність. Чому? Відповідь на це питання ми отримуємо, прочитавши твір.

У поемі показанотри ситуації, в яких звучать три різні пісні. Поетеса показує, що щира пісня стає в нагоді людині і в коханні, і на війні з чужинцями, і в боротьбі з власними панами. Сила поетичного слова незбагненна. Це визнає навіть така зарозуміла і пихата людина, як Бертольд:

Що за дивна сила слова!

Ворожбит якийсь, та й годі!

У романі дуже багато героїв, яких можна взяти за приклад. Насамперед, це друзі Грицик і Санько — сміливі хлопці, які прагнуть пригод і героїчних вчинків. Вони вчать нас справжньої дружби, любові до батьківщини, відповідальності, поваги до старших і любові до братів наших менших. Також за приклад можна взяти Пилипа Швайку. Він вірний товариш, турботливий і уважний до Грицика та Санька і до товаришів-козаків. Швайку можна назвати справжнім лицарем, який визволяє селян із татарського ясиру, захищає місцевий люд від панської сваволі та карає підступних зрадників. Товариші по зброї називають його "невловимим, як вовк, і всюдисущим, як лис".

Объяснение: