зробіть ідейно-художній аналіз поезії миколи лотоцького «не говори: в нас мова соловʼїна…»: укажіть тему, основну думку, художні образи, зображувально- виражальні засоби, віршовий розмір, вид рими.

Євген Гуцало "Лось". План.

План.

1. Тривога для лося.

2. Мешканець заповідника.

3. Тварина на пустельній галявині.

4. Спрага веде лося до води.

5. Мешканець заповідника у крижаному полоні.

6. Боротьба за ння.

7. Знесилення тварини.

8. Два брати ідуть лісом.

9. До хлопців.

10. Щасливий порятунок тварини.

11. Дорога лося до заповідника.

12. Постріл Шпичака.

13. Загибель тварини.

14. Смуток дітей.

 

План.

1. Великий звір з широкими грудьми.

2. Зупинка на улюбленій поляні.

3. Лось іде до ополонки.

4. У льодяному полоні.

5. Спомин про вовчу зграю.

6. Два хлопчики приїхали по хмиз.

7. Хлопці рятують лося.

8. Пролунав постріл Шпичака.

9. Великого звіра звалив постріл.

10. Дитячий осуд скоєного дядьком.

11. Марні сподівання Шпичака.

  Том - головний герой твору "Усмішка" Бредбері. Це хлопчик, який активно взаємодіє з дорослими. Він дуже кмітливий та розумний для свого віку. Проте, він не перестає буди дитиною. Том щирий, відкритий, добрий, як і більшість дітей. Він не здатен на зраду, підлість. Саме це і робить його позитивним героєм, який викликає повагу. Мені Том дуже імпонує своєю світлістю. Він дуже приємний. Незвичайним в нього ж погляд на світ. Кожному зі своїх однолітків я рекомендую цей твір для прочитання, адже, познайомившись із Томом, можна по-іншому подивитись на знайомий нам світ.
Подробнее - на -