09. Запиши текст з попереднього завдання, ставлячи розділові знаки в кінці речень. Замінюй слова, що повторюються.
Підкресли головні та другорядні члени у двох реченнях
(на вибір).​

Объяснение:

-Привіт, друже!

- О, мої вітання!

- Ти чув(ла) новину про те, що наш український...

- Ой, український-український,що тут цікавого?(перебиваючи) Я маю кращу новину.

-Спробуєш здивувати?

- Гаразд!А ти чув(ла) що Хабіб Нурмагомедов переміг Конора, ось це просто дивовижно, ось тут наробили галасу.

- Конор це звісно чудово, але моє серце лежить до нашого українського.

- Не здивуєш напевно. Хто там має вічну славу, Кличко ?

- О ні, на теренах нашої держави є ще багато цікавих спортсменів. Наприклад, Андрій Шевченко: футболіст, а ще й красень(про красеня в випадку з дівчатами) Ой, годі теревенити, вже урок розпочинається!Потім продовжимо.Гарантую, ти будеш здивована (ний)

ответ: С

A) Любити – не знати покою. (- не підходить, бо любити виступає підметом, але не знати покою це поснення до слова любити, не підходить)

B) Душа – не света: не одягнеш другу. (- Душа не света, це пояснення, тому не підходить)

C) Найбільш гірка отрута нашого морального буття – безнадійність. (+ підходить, отрута підмет, а те що після - тобто безнадійність це присудом, підходить, і це речення є ускладненим)

D) Щастя – це трикутник, а и три боки: віра, надія, любов. ( - не підходить, тому що перед це завжди ставиться тире!)

E) Грати словом – долею грати. (- не підходить, бо грати словом і грати долею це як однорідні члени)