1.Числівник - це... А)службова частина мови
Б)самостійна частина мови
В)особлива частина мови
2. Числівниками є всі слова рядка
А)четверо , чотири ,чверть , четверті
Б)два , двійко ,двоє , обидва
В)семеро , сімка , сьомий ,сім
3. Поєднайте числівники та групу за будовою числівник
1сто сорок чотири , двадцять п'ять , двісті три
2тисяча , один , сорок
3п'ятсот , сімдесят ,вісімсот
4 вісім, два, десять
група за будовою
А)прості
Б)складні
В)складені
4.У якому реченні числівник є присудком ?
А)Учні прочитали три сторінки.
Б)П'ять плюс три - вісім.
В)Двоє хлопців ловили рибу.
5. Визначіть розряди кількісних числівників числівник
1десятеро , п'ятеро , семеро
2 сім, сто, двадцятеро
3п'ять десятих , одна восьма , півтора
4тисяча , дев'яносто , десять
розряд
А)цілі числа
Б)збірні
В)дробові
6. Правильно узгоджено числівник з іменником
А)Двоє старшокласників , троє школярок , четверо будинків
Б)троє сестер ,восьмеро музикантів ,троє відер
В)троє ведмежат , двоє вікон , семеро хлопців
Г)обидві сестри ,обидві дівчини ,троє однокласниць
7. Не допущено помилку у відмінюванні числівника
А)п'ятидесяти двох
Б)сто шістьма
В)сорока чотирма
Г)двісті п'яти
8. Яке речення не потребує редагування ?
А)За двома зайцями поженешся - жодного не піймаєш.
Б)Четверо машин стояло на зупинці.
В)Двадцять четверо учнів отримали відмінні оцінки.
Г)Ця подія трапилася в тисячі дев'ятсот вісімдесят п'ятому році.
9.У якому реченні числівник в орудному відмінку ?
А)Текст був на 294 сторінках.
Б)Зустріч із 45 студентами відбулася у вівторок.
В)Зустрінемось о 15 годині.
Г)У школі навчається понад 1000 учнів.
Давайте подумаємо, що ж потрібно робити, щоб змінитися на краще.
Для початку непогано усвідомити, що ж ви хочете змінити в собі. Якими якостями ви володієте, для чого вони вам. Навіщо ці риси особистості потрібні вам. Виберіть те, яке ви хочете змінити найбільше. Адже намагатися змінити себе повністю практично непосильне завдання. Почніть з одного риси характеру або звички. Поступово привчивши свою свідомість змінюватися, інші якості ви зможете змінити набагато швидше і легше.
Бажання мінятися - це вже великий крок до успіху. Подумайте, навіщо ви хочете змінитися, що вас так не влаштовує у вашому житті? На початку, вам доведеться контролювати цей процес. Поки нові дії не увійдуть до звички, а пізніше стануть рисою характеру. Процес зміни передбачає усвідомленість дій, емоцій і думок.
Кожен з нас САМ вирішує яким він буде, як до нього ставитимуться оточуючі, який стане його життя. Прийміть відповідальність за своє життя на себе. Тільки тоді ви зможете змінитися. Визначте для себе яким ви хочете стати.
Усвідомте, які вчинки ви робите під впливом тієї риси характеру, яку ви хочете змінити. Які емоції ви відчуваєте, які думки викликають ці емоції. Знайдіть корінь тієї поведінки, яке не влаштовує вас. Часто досить просто побачити, звідки ростуть проблеми, щоб позбутися від них.
На сьогоднішній день державний історико-культурний заповідник «Поле Полтавської битви» став значним культурним науково-методичним центром з вивчення історії України періоду XVII—XVIII століть в контексті європейської історії; 1994 року в музеї створено постійно діючу виставку «Козацька держава». Інтерес до діяльності заповідника проявляють засоби масової інформації України, Росії, Швеції та інших держав, науковці, громадськість. Заповідник «Поле Полтавської битви» єдиний в Україні входить до ІАМАМ — Міжнародної організації військово-історичних музеїв під егідою ЮНЕСКО, включений до всесвітнього туристичного маршруту.