1.До запозиченої лексики належать УСІ слова рядка: А професор, стежка, кипарис, знання
Б вундеркінд, революція, бульвар, голкіпер
В географія, дочка, ведмідь, процент
Г натхнення, сновида, батько, бутерброд
2. Визначте рядок, у якому всі слова належать до історизмів:
А половці, глаголити, білоберезово
Б рать, гетьман, лазер
В панщина, аршин, ланіти
Г боярин, семінарист, печеніги
3. Визначте пару фразеологізмів-синонімів:
А схопитися за боки – розпустити патьоки
Б як у Христа за пазухою – перебиватися на чорному хлібі
В спіймати облизня – сісти в калюжу
Г хоч голки збирай – хоч в око стрель
4. Укажіть рядок, у якому ПРАВИЛЬНО узгоджено прикметники з незмінюваними іменниками:
А свіжа кольрабі, швидке кенгуру, поважне журі
Б симпатична леді, маленька поні, повновода Міссурі
В зелене ківі, велетенський боа, сонячний Сан-Франциско
Г теплий кашне, неповороткий гризлі, екзотичне Чилі
5. У якому рядку, усі іменники в Родовому відмінку мають закінчення –а, -я?
А Париж, ведмідь, магазин, пісок
Б університет, Вашингтон, садок, вогонь
В долар, січень, ансамбль, баскетбол
Г листопад, піджак, студент, Тернопіль
6. У якому рядку в усіх словах в Орудному відмінку відбувається подовження?
А подорож, паморозь, мати, якість
Б загибель, зустріч, доповідь, осінь
В розкіш, одіж, відповідь, любов
Г височінь, Січ, мудрість, річ
7. НЕ з прикметниками пишеться РАЗОМ у рядку:
А не/гайне засідання, завдання не/виконане
Б далеко не/нова сукня, не/повна склянка
В не/старий чоловік, не/ласкавий погляд
Г не/гострий ніж; не/сумний, а веселий
8. Укажіть рядок прикметників, які мають суфікс –ов-:
А гай..вий, груш..вий, павич..вий
Б служб..вий, квітн..вий, насінн..вий
В бузк..вий, матч..вий, підсумк..вий
Г слив..вий, дощ..вий, палац..вий
9. Визначте речення, у якому використано числівник:
А Сьогодні він отримав п’ятірку.
Б Це було вже не вперше.
В Він замислився, як нарешті отримати хоча б сімку.
Г На завтра треба було підготувати два реферати.
10. Укажіть рядок, у якому правильно записаний час:
А десять до сьомої, без п’ятнадцяти десята
Б десять хвилин на другу, за чверть восьма
В восьма година, десять годин сорок хвилин
Г друга година двадцять хвилин, чотири години
11. До одного розряду належать займенники:
А усякий, кожний, їхній, наш
Б такий, цей, стільки, свій
В щось, казна-який, деякий, чий-небудь
Г ніхто, ніякий, ні з ким, самий
12. Укажіть речення, у якому є відносний займенник:
А Мисливець одразу зрозумів, чиї це сліди залишилися на снігу.
Б Не завидуй нікому, дивись кругом себе.
В Кожен у своєму ремеслі мусить досягти вершини
Г Скільки літ, скільки зим ми не бачились, друже, з тобою?
я дуже люблю новий рік! ми всією родиною завжди справлявся це свято. у цей день всі накривають на стіл, а коли хтось купує мандарини і цукерки, я одразу відчуваю, що скоро новий рік. і радію!
я роблю листівки з побажаннями: "щоб вони жили щасливо в новому році. і ніколи не хворіли". і посилаю своїм рідним. радію, коли сама отримую листівки з вітаннями.
мама мені шиє ошатний костюм, тому що ми з класом підемо на ялинку. там будуть конкурси, святковий стіл та дискотека. і я весело проведу час. а вдома я вирізаю сніжинки з паперу. вони виходять дуже гарні. всі вони різних кольорів і різної форми. їх я прикріплюю на віконця, і здається, що вони зараз впадуть мені на ніс і розтануть.
ми повісили гірлянди на шафу у формі сердечка, мішуру розвісили на стіні в ; формі годинника, який показував дванадцять годин, а кульки прив'язали до люстри, на фіранках і в різних кутках кімнати. ще ми поставили пухнасту ялинку. прикрасили її іграшками, цукерками і ватою замість снігу. а під ялинкою я поставила іграшкового діда мороза та його онуку снігурку. кімната вийшла чарівною, наче я потрапила в новорічну казкову країну.
я кожен день рахую, скільки часу залишилося до нового року! тому що в новий рік мені подарують подарунки. і я теж зможу подарувати подарунки своїм близьким та друзям. а так само я зможу загадати бажання, у виконання яких я вірю. і сподіваюся, що вони збудуться. я з нетерпінням чекаю нового року!