1. Горбатий мішок на чотирьох стовпах стоїть. 2. Косий біс побіг у ліс.
3. Сам пустий, голос густий, дріб вибиває, дітей збирає.
4. Чорні, криві, від роду німі, а стануть к ряд -- враз заговорять.

Підкресліть якісні прикметники що не мають ступенів порівняння ​

Відповідь:

Стільки

Н.в стільки

Р.в  стількох

Д.в. стільком

З.в стількох

О.в стількома

М.в (на/у) стількох

Вони

Н.в  вони

Р.в  їх

Д.в. їм

З.в їх

О.в ними

М.в (на/у) них

Себе

Н.в себе

Р.в себе  

Д.в собі    

З.в себе    

О.в собою    

М.в (на/у) собі  

Абищо

Н.в абищо    

Р.в абичого    

Д.в абичому    

З.в абищо    

О.в абичим    

Мі.в (на/у) абичому, абичім

Жодний

Р.в жодного

Д.в жодному

З.в жодний

О.в жодним

Мі.в (на/у) жодному, жоднім

Казна-що

Н.в казна-що    

Р.в казна-чого    

Д.в казна-чому    

З.в казна-що    

О.в казна-чим    

Мі.в (на/у) казна-чому, казна-чім

Пояснення:

На уроках української літератури ми вивчаємо твори усної народної творчості. Казки і легенди, приказки і прислів'я, загадки і пісні. Чи ж потрібні вони сучасному школяреві? Думаю, потрібні. Бо фольклор відображає погляди народу, його мораль і етику, показує взаємини з людьми і природою, знайомить зі звичаями, традиціями, обрядами українців. Народ у фольклорних творах висловив гарячу любов до рідного краю, опоетизував героїчне минуле, оспівав і прославив мужніх захисників вітчизни.

Важко уявити, яким сірим було б життя без колядок і щедрівок, без Різдвяних вертепів і Великодніх веснянок. Велике багатство мудрості та краси передали нам предки. І все це потрібно знати, оберігати, щоб не забути своє коріння, свій родовід, щоб не стати безбатченками