1. На перший склад падає наголос у слові
русло
вірші
партер
фартух
рукопис
2. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
заєць, колосся, всюди
обеззброєний, бездощів’я, розпорядок
ательє, боєць, щабель
азалія, безділля, свято
їдуть, пряжа, збіжжя
3. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку
А чергувати в столовій
Б розкрийте підручник
В поступати в інститут
Г небезпечний поворот
Д бутилка шампанського
4. Літеру е треба писати в усіх словах у рядку
ст…хати, ст…повий, квіт…нь, бл…скучий
зал…вати, чов…н, ш…лестіти, прот…кла
пригв…нтити, ч…реда, ш…потіти, г…рой
ос…литися, к…шеня, л…дацюга, тр…мтіти
д…ржати, щ…бетати, пр…зидент, дал…ч
5. Подвоєні літери треба писати в усіх словах у рядку
пас…я, Ган…ин, л…ється
розкіш…ю, повіст…ю, зран…я
бов…аніти, попад…я, стат…ей
суд…ів, від…знака, від…аний
лист…я, плат…я, в…ійти
6. У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних?
ненависний, пестливий, свиснути, тижневий
власний, безвиїзний, гігантський, кістлявий
тріснути, хворостняк, писнути, випускний
провісник, буревісник, шістнадцять, шістсот
серце, гуснути, цілісний, радісний
7. У якому рядку всі слова пишуться з м’яким знаком?
медал…йон, знан…, підземел…ля, закин…те
в…юн, кіл…це, козачен…ко, л…одяник
сопіл…ці, т…мяний, тонюсін…кий, дніпровс…кий
перелаз…мо, широчен…кий, яблун…ці, прокл…он
ніч…, сестрон…ко, сидят…, кричиш…
8. Апостроф треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
Мати перша в світі навчила любити солов(1)їні ранки, п(2)янкий любисток, духм(3)яну м(4)яту, зелене верб(5)я.
А 1; Б 2; В 3; Г 4; Д 5
9. Обидві власні назви треба писати в лапках у рядку
село Веселе, фабрика Світоч
роман Плаха, печиво Сюрприз
готель Харків, дівчинка Марійка
холодильник Норд, місто Острог
станція Фастів, газета Експрес
10. Подвоєння літер НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх іншомовних словах рядка
іп…одром, ір…еальний, хоб…і
ем…ігрант, груп…а, інтермец…о
ал…ергія, коміс…ія, Гол…андія
контр…еволюція, ван…а, шас…і
барок…о, ін…овація, Ал…а
11. Літеру и треба писати в усіх словах у рядку
бад…лина, благоч…стивий, кр…хкий, ж…виця
вар…во, меж…річчя, вич…пурений, кр…шталь
п’ят…річка, заруч…ни, нев…димка, обітн…ця
зач…нати, виконав…ця, знів…чити, вел…чина
нож…чок, печ…во, викор…нити, оз…ратися
12. Всі виділені слова у словосполученнях вжито в переносному значенні у рядку
золота нива, гіркий полин, солодка цукерка
білий сніг, високий будинок, тихий крик
читати книгу, гартувати сталь, іти з товаришем
холодний погляд, тверда рука, гірка правда
подорожувати літаком, українська мова, світло знань
13. Якими лексичними одиницями є виділені слова в реченні: «Усякі люди трапляються на містку: і щирі, і скупі, і веселі, і сумні, і мовчазні, і говіркі»?
А синоніми; Б антоніми; В пароніми; Г омоніми; Д фразеологізми
14. Подвоєні літери треба писати в усіх словах у рядку
безсмерт…я, пісен…ий, прочитан…ий
довгождан…ий, згуртован…ий, височен…ий
страшен…ий, від…зеркалити, під…лити
роздоріж…я, міськ…ом, картин…ий
стат…ей, облич…я, навман…я
15. М’який знак не пишеться в усіх словах рядка
у мис…ці, сподіваєш…ся, Мурманс…к, Повол…жя
освітянс…кий, п…єса, жит…тя, барабан…щик
бібліотекар…, інтерв…ю, л…лється, ніч…ний
мен…ший, нян…чити, майбут…нє, живопис…
запис…, черешен…ці, лан…цюг, смієт…ся
16. З великої літери треба писати лише перше слово у власній назві
С(с)ин Б(б)ожий
С(с)вяте П(п)письмо
Д(д)іва М(м)арія
С(с)офійський С(с)обор
С(с)вятий Д(д)ух
17. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку
бувші студенти
блінчики з м'ясом
сказати зайве
мебельна фабрика
білети на потяг
18. У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних?
шістнадцять, чесний, рідкісний, контрастний
обласний, свиснути, швидкісний, випускний
якісний, цілісний, хвастливий, усний
щасливий, пізній, якісний, улесливий
вісник, рискнути, хвастнути, тріснути
19. Якими лексичними одиницями є виділені слова в реченні: «Говорили – балакали, сіли і заплакали»?
А синоніми; Б антоніми; В пароніми; Г омоніми; Д фразеологізми
20. М’який знак не пишеться в усіх словах рядка
товариш…, щас…тя, читал…ня, буквар…
жовч…, на таріл…ці, барел…єф, вуглец…
безземел…ля, Гал…ці, подвір…я, біл…ше
насип…те, тепер…, с…піваючи, виллєш…
туш…, граєш…, корін…чик, т…мяний
До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
21. Установіть відповідність.
Доберіть синоніми
Приклад
пролог
паритет
периферія
платформа
окраїна
кінцівка
рівність
поміст
вступ
22. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів(цифра в дужках позначає наступне слово)
Я хочу ,щоб цвіла (1) край шляху квітка, і гула над нею (2) працьовита бджола, (3) і жайворон співав і високій (4) блакиті.
А. Іменник
Б. Прикметник
В. Дієприкметник
Г. Прийменник
Д. Сполучник
23. Від поданих імен утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові: Валерій, Олег.
24. Відредагуйте подані речення.
1. Свої враження від почутого письменник описав у романі.
2. У коледжі я дружу з своїми друзями.
Учитель
Учитель, одухотворений своєю професією, має ключ до всіх духовних багатств світу. Без сумніву, всі дороги починаються в школі. В усіх куточках світу цінують працю вчителя. Саме до вчителя спрямовані найкращі слова вдячності за те, що він, крім навчання, займається справою виховання молоді.
Учитель – це те джерело сили, яке змушує рухатися машину суспільства. І якщо в нього не вистачить терпіння, часу, таланту, машина ця заіржавіє і зупиниться.
Сковорода, Корчак, Сухомлинський стали зачинателями тої гуманної педагогіки, яка плекає людину. Оберігаючи ніжне дитяче серце, шкільний учитель веде у світ знань, допомагає обрати дорогу в житті, вчить бути собою. Він хоче бачити своїх учнів успішними й щасливими.
Не вчора сказано, що в учителя немає святішого обов'язку, ніж бути оберегом моральних і духовних надбань свого народу, сівачем і продовжувачем кращих традицій розумного, доброго, вічного.
Людина будь-якої професії пройшла через турботливі руки й добре серце вчителя.Так було й буде завжди.
Объяснение:
Відповідь:
Називний чоти́ри ти́сячі́ три́ста шістдеся́т п’ять
Родовий чотирьо́х ти́сяч трьохсо́т шістдесяти́ (шістдесятьо́х) п’яти́ (п’ятьо́х)
Давальний чотирьо́м ти́сяча́м трьомста́м шістдесяти́ (шістдесятьо́м) п’яти́ (п’ятьо́м)
Знахідний чоти́ри ти́сячі́ три́ста шістдеся́т (шістдесятьо́х) п’ять (п’ятьо́х)
Орудний чотирма́ ти́сяча́ми трьомаста́ми шістдесятьма́ (шістдесятьома́) п’ятьма́ (п’ятьома́)
Місцевий на/у чотирьо́х ти́сяча́х трьохста́х шістдесяти́ (шістдесятьо́х) п’яти́ (п’ятьо́х)
Називний шістсо́т три́дцять ві́сім ти́сяч дев’ятсо́т два́дцять сім
Родовий шестисо́т тридцяти́ (тридцятьо́х) восьми́ (вісьмо́х) ти́сяч дев’ятисо́т двадцяти́ (двадцятьо́х) семи́ (сімо́х)
Давальний шестиста́м тридцяти́ (тридцятьо́м) восьми́ (вісьмо́м) ти́сяча́м дев’ятиста́м двадцяти́ (двадцятьо́м) семи́ (сімо́м)
Знахідний шістсо́т три́дцять ві́сім ти́сяч дев’ятсо́т два́дцять (двадцятьо́х) сім (сімо́х)
Орудний шістьмаста́ми (шістьомаста́ми) тридцятьма́ (тридцятьома́) вісьма́ (вісьмома́) ти́сяча́ми дев’ятьмаста́ми (дев’ятьомаста́ми) двадцятьма́ (двадцятьома́) сімома́ (сьома́)
Місцевий на/у шестиста́х тридцяти́ (тридцятьо́х) восьми́ (вісьмо́х) ти́сяча́х дев’ятиста́х двадцяти́ (двадцятьо́х) семи́ (сімо́х)
Пояснення: