1. Не мають закінчення слова в рядку
А людяність, прикордонник, дріб
Б вдало, розуміючи, по-молодецьки
В виправляти, знають, гримає
Г фіранка, люстерко, весілля
Д кумедний, різноманітні, гарна
2. Усі слова рядка утворені суфіксальним А гурток, юність, учительська (ім.)
Б ніжність, напис, приємно
В працелюбність, довго, південний
Г смачно, місяцехід, медовий
Д стрибок, підсвічник, вічно
3. Усі слова спільнокореневі в рядку
А творити, витвір, створений, творець
Б водогін, водяник, водойма, водити
В програма, програмний, програмувати, програмні
Г стеля, застелити, устеляючи, застелений
Д думка, думати, думками, задум
ІІ рівень
4. Поєднати попарно споріднені слова
1 закінчити
2 коновод
3 кінотрюк
4 конічний
А кінь
Б кіно
В конус
Г кіп
Д кінець творення слів
Приклади
1 префіксальний
2 суфіксальний
3 безсуфіксний
4 префіксально-суфіксальний
А запічок, по-справжньому, очолити
Б прискорено, цінність, хмарний
В газозварник, зорепад водогін
Г велич, задум, перелік
Д переписати, ніщо, прегарний
6
Будова слова
Слово
1 префікс + корінь + суфікс
2 корінь + суфікс
3 префікс + корінь + закінчення (нульове)
4 корінь + суфікс + суфікс + закінчення (нульове)
А навесні
В коник
В двічі
Г нахил
Д вічність
7. Випишіть слова, утворені безсуфіксним Виростати, п’ятсот, витвір, світанок, розклад, молодь, стіл, босоніж, підпис.
8. Запишіть словотворчий ряд слова довічно (указуючи в дужках б творення).
Довічно () ← () ← () ←
9. Укажіть творення поданих слів. У дужках запишіть слова, від яких вони утворені.
Правнук () — світоглядний () —
Задум () — підберезник () —
IV рівень
10. Запишіть до слова густий
1) форми слова:
2) споріднені слова:
11. Від поданих слів утворіть нові слова:
1) прикметники суфіксальним гроші — ; суть — ; корінь — ;
2) іменники безсуфіксним Насипати — ; прикусити — ; молодий — ;
3) складні іменники
ламає кригу — ; ходить по місяцю — ; знавець мови — .
12. Від поданих прикметників утворіть іменники переходу і складіть із ними речення.
Кутовий:
Командуючий:
Майбутнє:
напевно на землі немає ні однієї людини, яка б не любила зимових канікул. як правило, це пора різдвяних свят із купою позитивних емоцій. я завжди намагаюся проводити їх у сімейному колі. люблю, коли вдома яскраво миготять святкові вогники, а в гостинній відчувається неповторний аромат щойно прикрашеної ялинки та мандарин.
можна досхочу бавитись в цікаві ігри, або переглядати улюблені фільми. залишається дуже багато часу, аби просто провести його зі своїми рідними. власне це й є найприємнішим моментом.
традиційно, кожного року ми з моїми друзями на різдвяні свята завжди ходимо до новорічної ялинки, щоб порозважатися та подивитися на виставу із головними героями багатьох казок , снігуронькою та дідом морозом.
в цей же час збираються гості, тому у нас вдома завжди можна почути голосний сміх та веселі розмови. на одне з моїх найулюбленіших свят – різдво, збирається вся наша велика родина. святковий стіл переповнений смачними стравами та солодощами, проте частування розпочинається з куті.
після вечері я разом із своїми товаришами, приїжджими братами та сестрами йдемо колядувати. за традицією співати колядки потрібно пізно ввечері, проте моя мама не дозволяє мені цього робити так як окрім себе я повинен подбати і про своїх родичів, які зовсім не знають міста. і хоча нас час обмежений, ми намагаємося відвідати якнайбільше домівок. як правило,
наша компанія не обмежується однією колядкою, у нас їх декілька. співаючи, ми сповіщаємо усіх людей про народження ісуса христа. за це ми отримуємо цукерки, мандарини або ж дрібні гроші.
дівчата цього дня збираються разом, аби поворожити на свого судженого. це вони роблять з розтопленого воску зі свічки, який виливають у воду. подружки ніби там щось бачать, а потім лише голосно сміються.
наступний ранок розпочинається з того, що ми хвалимося перед нашими батьками своїм заробленим скарбом.
різдвяні канікули ще не закінчились, а я вже починаю за ними сумувати. адже цей час можна провести як найвеселіше.