1. неповним є речення
а життя — це божевільне ралі.
б поезія — це завжди неповторність… .
в страждання наше чисте і терпляче.
г моя любове! я перед тобою.
2. неповним є речення
а гірські печери затоплені водою.
б кохання, вірність — істини одвічні.
в а ти десь там, за даллю вечоровою… .
г щире кохання не вкрите серпанками.
3. неповним є речення
а воду решетом не носять.
б душа — як пісня солов’їна.
в у високому небі обгорілої віри хрести.
г повітря навкруги напоєне пахощами трав.
4. неповним є речення
а біля тихих причалів свого щастя боюсь.
б роман — людина ніжної та сумирної вдачі.
в у тебе зараз вигляд наполоханого зайця.
г вогонь — добрий слуга, але поганий хазяїн.
5. установіть відповідність.
вид односкладного речення приклад
1 безособове
2 означено-особове
3 неозначено-особове
4 узагальнено-особове
а сумним вікам немає вороття.
б червону руту не шукай вечорами.
в з гармат по горобцях не стріляють.
г весна, і смерть, і світле воскресіння.
д кругом гомоніли, вешталися, лагодилися до чогось.
Основные права, свободы и обязанности человека, то есть определенные возможности, которые необходимы для существования и развития человека в конкретных исторических условиях, объективно определяются достигнутым уровнем (экономическим, духовным, социальным) развития человечества и должны быть законными и равными для всех людей .
Реализуя свои права, человек не может действовать наперекор интересам других или ограничивать их права. Права влекут за собой обязанности.
Например: каждый ребенок имеет право на образование, но имеет и обязанность - ходить в школу;
каждый человек имеет право на медицинскую но имеет и обязанность - следить за своим здоровьем; каждый человек имеет право выражать свое мнение, но он должен считаться с мнением других людей.
27 марта очередной темой заседания клуба «Подросток» был урок - размышление «Бывают права без обязанностей?» который проведен с учащимися Новоукраинского ПТУ № 40. В ходе мероприятия участники познакомились с историей создания Декларации прав ребенка, Конституции Украины.
Были рассмотрены вопросы ученических обязанностей. С различных жизненных историй ученики попытались сами проанализировать нарушения прав человека. Юные правоведы принимали активное участие в правовой викторине. Мероприятие сопровождалось видео-роликами «Все дети имеют равные права», «Поем о правах» и мультимедийной презентацией «Декларация прав ребенка».
Правовой клуб «Подросток» направляет в своей деятельности немало усилий на формирование правового сознания и правовой культуры детей и проведением библиотечных мероприятий развитию социально-правовой активности личности. Ведь в повседневной жизни ученикам нужнее именно знание своих прав и обязанностей.
Біля вікна сиділа бабуся та сказала Марійці: мама тебе вдягаэ,взуваэ,доглядаэ за тобою,а ти ще й не довольна?Якщо тобі не довподоби ніякі черевики то йди до школи боса,як я колись ходила...Марійка здивувалась, та спитала: -Бабусю,вам теж були черевички не довподоби?бабуся засміялась та сказала: -Ні, просто тоді грошей , бо моя мати заробляла копийки,за які можна було купити тільки хліб, ми іли один хліб, а тобі й це, й то купляють...Шануй те,що в тебе э, і не завідуй тим, в кого э більше чем в тебе...Дівчинка закам"яніла, від розказу бабусі та сказала мамі:-Мамо, давайте я сама взуюся!Дякую мамо,дякую бабуся!
Мама та бабуся не зрозуміли чому ім дякуэ вона але усміхнулись дивлячись на неі