1. Оберіть правильний варіант відповіді, щоб продовжити речення « Іменние - частина моги, що a) означае дио або стан предмета:
6) вказуе на предмет, ознаки і кількість;
маттас предмет,
рознаку предмета.
2.У якому рядку всi слова - iменникн? а) бi, мiсня, писати, мороз;
б) бiчнина, верба, радощ, веселка;
в) честь, змагания, Петро, весели:
2) веселощі, п'umb, coune, kp италь.
3. У якому рядку всі подані іменники належать до назв істот?
а) дощ, дочка, машта, док степ: 6) учень, cim, листиря, былочка;
в) автомобіль, птах, пес, зірка;
2) слива буряк, осінь, дідусь, ведмідь. 4. що об'єднує іменники комашня, волосся, колосся, листя?
a) nasu icmom; б) назви не сmom:
5. Іменники «Малятко». Дніпро, Андрій, Буратіно. Ігор Іванович належать до:
a) загальних нале: б) загальних і власних назы:
в) власних назв
2) iменникiв чоловного роду.
6. У якому рядку всі іменники належать до 4-от вiдмiни?
a) iм'я, miм'я, козеня, зайча, дитя, б) двір, подвір я, мати, сузір'я;
в) коза, батько, лоша, мiнь, весна:
2) печір, курча, сміливість, мама,
7.У якому рядку всі іменники мають чоловічий рід,
u) ичитель, меля, нiч, окуляри, б) село, професор, комп'ютер, сервіз;
8) батько, степ, мженер, девоз;
2) шимпанзе, стіл, чашка, Сашко
8. Іменники білизна, гнів, доброта, височiнь:
а) уживаються тільки у формі множини б) уживаються у формі однини и множ
в) уживаються тільки у формі однини;
9. Пропідміняйте слово перемога
(16.)
10. Записати iменники, визначити їх відміну . (26)
зайченя, рослина, нiч.
Верба, машина, дідусь, перо, мавпеня, небо, печиво, директор, ім'я, учениця, вересень, піч, нiжнiсть,
11 Зробіть синтаксичний розбір речення.(26.)
Непомітно підкралася білосніжна зима.
12.(36.) На вір на тему що я люблю аб льше у світ
науки - початкова форма "наука", загальна назва, неістота, жіночий рід, множина, 1 відміна, називний відмінок.
страху - початкова форма "страх", загальна назва, неістота, чоловічий рід, однина, 2 відміна, давальний відмінок.
гусенята - початкова форма "гусеня", загальна назва, істота, спільний рід, множина, 1 відміна, називний відмінок.
дітей - початкова форма "дитина", загальна назва, істота, жіночий рід, множина, 1 відміна, знахідний відмінок.
2. Тема: реалістичне зображення героїчної боротьби революціонерів проти експуататорського ладу.
3. Ідея:схвалення благородної справи борців революціонерів, оспівування іх мужності і безкорисливості, тверда віра автора в перемогу над злом, заклик до всіх трудащих: наслідувати боротьбу і цим наблизити день волі.
4. Епітети: дивний сон; безмірна пустота і дика площина; височеною гранітною скалою; тажкий залізний молот; біль пекучий.
Метафори: горить любові жар; страшний тягар; кам*яне чоло; кривавий труд; душа боліла; серце рвалося; груди жаль стискав.
Порівняння: І руки в кождого ланці, мов гадь, обвили; голос сильний нам згори, як грім, гримить.
Гіпербола: Мов водопаду рев, мов битви гук кривавий, Так наші молоти гриміли раз у раз.
Риторичний оклик: Лупайте сю скалу! Нехай ні жар , ні холод Не спить вас! Зносіть і труд, і спрагу, й голод, Бо вам призначено скалу сесю розбить.