1.Однакова кількість звуків і літер у кожному слові рядка
А вулиця, мріяти, розмаїтість
Б узлісся, семитонний, м’ята
В зав’язь, дзюдоїст, щасливий
Г родючий, щавель, яблунька
Д зозуля, дзеркальний, розписати
2.Правильну вимову відображає фонетичний запис обох слів у рядку
А берізка [бир៸іска], учишся [учис:៸а]
Б вогкий [вогкий проз៸ба]
В вудка [вутка], привізши [привіжши]
Г дошці [дошц៸і], мережка [мирежка]
Д зсунути [с:у՛нути], студентський [студе՛н៸с៸кий]
3.Виділена літера позначає той самий звук в усіх словах рядка
А Переяслав, комп’ютер, рішення
Б сіль, сюїта, сьомга
В сміятися, Тиса. тямущий
Г Одеса, думка, дзвін
4.Уподібнення приголоних відбувається при вимові кожного слова рядка
А нігті, вудка, усмішці
Б солодкий пісня
В дивишся, боротьба, (на) книжці
Г боязкий, молотьба, нелегко
Д гребти, слизько, знаходиться
5.Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А ст..повий, ківт..нь, вип..щений, к..шеньковий
Б кр..шталь, Водохр..ще. закор..нілий. мен..джер
В л..дацюга, тр..мтіти, шел..стіти, д..ригент
Г ос..литися. нев..димка, вел..чина, мереж..во
Д кис..нь, чер..да. щеб..тати, пр..м’єра
6.Усі слова написано правильно в рядку
А шістнадцять, радісний, бородьба
Б хвастливий, контрасний, кігті
В щастливий, баластний, легко
Г обласний. грядка, михтіти
Д тижневий. кістлявий, діжка
7.Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка
А ран..ій, стат..я, скатерт..ю, л..яти
Б незліче՛н..ий, жит..євий, суд..я, барок..о
В від..іл, віс..ю, с я. тон..а
Г священ..ий, роз..броїти, терт..я, віл..а
Д пташин..ий. сіл..ю, гіл..ястий, ін..овація
8.Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка
А тиж..невий, проїз..ний, навмис..не
Б щас..ливий, мас..ний, шіс..надцять
В сер..це, студен..ський, страс..ний
Г радіс..ний, пес..ливий, почес..ний
Д контрас..ний, кількіс..ний, правозахис..ник
9.М’який знакна місці пропуску треба писати в обох словах рядка
А хустин..ці, цвірін..чати, т..мяний, міл..йон
Б мен..шенький, брун..ці, уман..ський, нян..чити
В велетен..ський, прал..ня, нал..ємо, дос..є
Г Натал..чин, встан..те, на калинон..ці, вітал..ня
Д у кишен..ці, Н..ютон, брин..чати, козац..кий
10.Апостроф ставиться в усіх словах рядка
А роз..юшити, узгір..я, стерв..ятник
Б дзв..якнути, над..їхати, Стеф..юк
В солом..яний, черв..як, тьм..яний
Г любов..ю, р..ясний, здоров..я
Д об..єднання, посв..ячений, дит..ясла
11.Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка
А жит..євий, безсмерт..я, облич..я, роздоріж..я
Б блажен..ий, широчен..ий, довгождан..ий, згуртован..ий
В страшен..ий, міськ..ом, від..зеркалити, підніж..я
Г суд..я, картин..ий, височен..ий, намальован..ий
Д зран..я, стат..ей, пісен..ий, написан..ий
12.Подвоєння літер НЕ відбувається в усіх іншомовних словах рядка
А гол..андський, мадон..а, шас..і
Б Марок..о, ір..аціональний, тер..иторіальний
В ем..іграція, трас..а, ап..еляція
Г ім..іграція, ком..ісія, тер..ор
Д ван..а, кор..ектура, грам
1.Г, 3.Б, 4.В, 5.Д, 6.Д, 7.В, 8.А, 9.Д, 10.А, 11.В, 12.В.
Объяснение:
2.Правильну вимову відображає фонетичний запис обох слів у рядку
А берізка [бир៸ізка], учишся [учис'а]
Б вогкий [вохкий проз'ба]
В вудка [вудка], привізши [привіжши]
Г дошці [дос'ці], мережка [мирежка]
Д зсунути [з:у՛нути], студентський [студе՛нс'кий]