1. Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення А Розум і чесність – найкращі якості справжньої людини.
Б На берег піщаний легко ступає нога.
В Любити Вітчизну й дбати про неї – обов’язок кожного з нас.
Г Біля джерела кружляли бджоли й джмелі.
2. Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).
Микола (1) зрання крутився, як (2) веретено, галасував так, що аж (3)
відгомін ішов по кімнатах, та навмисне чинив (4) бешкет, бо не хотів
читати книжки, (5) виразно декламувати (6) вірші, дотримуючись правил
(7) вимови, відповідати на (8) запитання та розгадувати (9) загадки.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених
голосних у всіх словах, позначених цифрами
А 1, 3, 5, 6, 9
Б 2, 4, 5, 7, 8
В 1, 3, 6, 8, 9
Г 2, 3, 6, 7, 8
3. Спрощення в групах приголосних треба позначати в усіх словах рядка
А наїз..ник, аванпос..ний, вартіс..ний
Б пристрас..ний, учас..ниця, контекс..ний
В безжаліс..ний, зап’яс..ний, облас..ний
Г радіс..ний, ус..ний, доблес..ний
4. Літеру е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А пр..критий, пр..тісно, пр..зидент
Б пр..смачний, пр..велебний, пр..амбула
В пр..густий, пр..чорноморський, пр..міцно
Г пр..дтеча, пр..міряти, пр..довгий
5. Знак м’якшення треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А пампуш..ка, стіл..чик, пан..катися
Б ніжніс..ть, кишен..ці, зануд..гувати
В піт..ма, старен..кий, перекладац..кий
Сьогодні вечером, я йшла після тренування. Почула що хтось в кущах шумить, я злякалася, і почала швидко йти. Через кілька хвилин я почула що біля мене хтось пробіг. Я закрила очі, і тут я відчуваю що хтось до мене підійшов а то була дівчинка, і біля неї бігала собака. Я усміхнулася, а вона мені сказала. Не бійся, я вийшла вигуляти собаку. Ми з ней познайомились, вона дуже класна и весела, їх звать Катерина, а її собачку Дінго. Дінго такий милий і гарненький. Катерина дуже весела, добра дівчинка. Тепер після кожного тренування ми йдемо разом додому.
2.замет-намет.Коли вінбув в наметі він чув звуки неба,моря, птахів і землі.
3.білка-гілка.Гілка є на кожному дереві на і на груші,і персику,і яблуці,і сливі.
4.пічка-річка .Існує поділ річок за джерелами живлення снігове, дощове, ґрунтове, льодовикове.
5.гадати-падати.Падають всі малі ,старі , дорослі.
6.калина -малина.У лісі росла рожева і соковита малина.
7.півень-рівеньНа новий рівень знань перейшов і Олег і Ольга.