В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1.Однорідними називаються такі члени речення, які … * 1. які належать як до головних, так і другорядних членів речення.
2. відповідають на те саме питання.
3. відповідають на те саме питання і перебувають в однаковому відношенні для спільного для них члена речення.

2. Укажіть речення з однорідними членами. *
1.Раз якось був тихий літній вечір.
2.По дорозі йшов молодий москаль додому по білету.
3.3а плечима в його теліпався ранець та торбина з сухарями; через плече - сіра шинеля

3. З’ясуйте, в якому реченні наявні поширені однорідні члени. *
1.Для нього світ починався пітьмою
2.Глуха чорнота заливала все довкола, і він борсався на самому дні її важководдя і плакав у відчаї й безнадії.
3.Вперше Сивок побачив коня віддаля, коли пасся на луках коло річки і дід Родим покликав його посвистом.

4. Укажіть речення з однорідними членами, що має неправильну будову *
1.На ділянці росли баклажани, овочі, капуста, буряки, морква
2.Школярі посадили біля школи і груші. і яблуні, і абрикоси, і сливи
3.Кобзар співав повагом, неголосно

5. Укажіть речення, в якому неправомірно пропущено кому між однорідними членами речення. *
1 Більш за все на світі любив дід сонце.
2 Він прожив під сонцем коло ста літ, ніколи не ховаючись у холодок.
3 Учениця записувала його мову окремі речення чи думки
4 Спинився – волошка чи не волошка вистромила голівку з-поміж колосочків?

6. З’ясуйте, в якому з речень вжито зайві коми. *
1 Темніє пучок свіжих, кучерявих, польових волошок.
2 Тікаючи од дідового реву, одного разу стрибнув я з-під порічок прямо в тютюн
3 Він саме цвів великими золотими гронами. як у попа на ризах, а над ризами носилися бджоли – видимо-невидимо.
4 Велике тютюнове листя зразу обплутало мене.

7. Визначте, яке з речень ілюструє правило вживання двокрапки після
узагальнюючого слова перед однорідними. *
1 Лаврін не поганяв волів: він забув і про воли, і про мішки й тільки дивився на Мелашку
2 Його все гніває, все дратує: і той Савченко з вічними жартами, й та небажана філоксера
3 Ліс іще дрімає, а з синім небом уже щось діється: воно то зблідне, неначе від жаху, то спалахне сяйвом

8. З’ясуйте, в якому з речень двокрапка після узагальнюючого слова перед однорідними членами невиправдано пропущена. *
1 Все зберегла моя уява ті ночі зоряні, ті дні.
2 Над тією дібровою стояла ніби дуже ясна місячна ніч або ясний вечір
3 Вогнище то згасало, то знову спалахувало яскравим полум’ям

9.З’ясуйте, в якому з речень тире після однорідних членів невиправдано пропущене. *
1 І скрізь пливуть широкі звуки гучної, світлої землі.
2 Стерня, свіже литво полукіпків, снопи і снопи все виблискує золотом
3 Навкруги була земля, така чорна, пухка, родюча, повесні пишна, восени багата.

10. Укажіть речення, що потребує стилістичної правки. *
1 Я люблю класичну музику і малювати пейзажі.
2 Мені подобаються пригодницькі фільми і фантастичні твори.
3 У шкільній оранжереї є кактуси, фікуси, пальми та інші тропічні рослини

11. Укажіть речення з однорідними присудками: *
1 Сніг у полі побілішав, тепер проміння не тоне в гострій млі.
2 Сіроманець похлебтав з калюжі води, лугом відбіг від лісу і від дороги, заліг.
3 Хтось невидимим смичком провів по синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони загриміли.
4 Вариант 4

12.Укажіть правильне твердження: *
1 Однорідні члени речення відповідають на одне і те саме питання і відносяться до різних слів у реченні.
2 Узагальнюючі слова і однорідні члени речення виражаються різними частинами мови.
3 Однорідні члени речення поєднуються між собою сурядним зв’язком.
4 Вариант 4

Показать ответ
Ответ:
mishutka1515
mishutka1515
17.03.2021 07:32
Щастя.. . У кожної людини воно різне. На мою думку, найбільше щастя - відчувати, що ти потрібен людям.
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра.. . Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
І тут на думку спадають рядки з вірша Т. Шевченка "Минають дні, минають ночі..."
Не дай спати ходячому,
Серцем замирати
І гнилою колодою
По світу валятись.
А дай жити, серцем жити
І людей любити.. .
Як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. Коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. Пост закликає любити труд.
Людина в труді стає кращою, світлішою. Тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Я встигла зробити ще зовсім мало. Адже я тільки закінчую школу. Житгя попереду. Мене захоплює фізика. Вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. І якщо вступлю до педінституту - буду найщасливішою людиною в світі. Людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.
0,0(0 оценок)
Ответ:
эмриханастчсия
эмриханастчсия
29.01.2022 11:46
Вертеп-це святкування Різдва Христового на українських землях.Вертеп сопроводжується різними обрядами і традиціями.Вертеп по своїй суті-це жива розповідь про Різдво Сина Божого.Це проповідь про подію Різдва,яка звершується по людських оселях,як нагадування про народження Христа.Вертепне дійство-це атрибут Різдвяних веселощів українських родин.Раніше Вертеп був театральним дійством і показували його переважно лялькові театри.Сьогодні в Україні зберігся "живий"вертеп-де молодь переодягається,носить зіку співаючи"Як на небі зірка ясна засіяла",водять "козу"і співають Щедрівки.Заходячи ло кожної оселі бажають,щастя,здоров"я.і так далі.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота