1. Односкладне неозначено-особове речення в рядку А І думу тяжкую мою німим стінам передаю.
Б Прости мені, мій голубе, мій соколе милий!
В Яблука ілять свіжими, сушеними, моченими і замороженими.
ГБіля школи Квітучі клумби
2. Яке речення ускладнене відокремленою обставиною?
A Кузьма принишк, боячись навіть поворухнутися.
Б Гроші, зароблені влітку, Дмитро витратив на подарунок матері.
В Праця - це все: і вивчення азбуки, і написаний переказ, і прочитана
книга.
ГУкраїно, під небом твоїм калинові пливуть острови.
3. Речення з прямою мовою - це __розділові знаки пропущено)
A Синиця славу розпустила що хоче море запалить.
Б Мені не раз розповідали люди в моїм селі що море е на півдні.
В Тихо шепче хвиля з моря що любов веде до горя.
ГМоже й так однак не так шепче дівчині моряк.
4.Речення, у якому після слів автора на місці (?) потрібно поставити
двокрапку і тире, у рядку
A "Що ж,- каже Василь (?) аргумент доволі переконливий».
Б Хлопець схвильовано повторював (?) «Я ні в чому не винний! »
Во це за дівчина? думав молодий Джеря- (?). Де вона взялася в
нашому селі? »
Г Ось, Михайлику, твій перший сніп...- у задумі говорить батько, а потім
запитує ( ? ) Запам'ятаєш його? »
Напевно, жоден з нас, людей молодих, завзятих, кмітливих, не мріє про те, як звести нанівець, промарнувати дарма цей дивовижний подарунок долі - своє життя. "У кожного своя доля і свій шлях широкий: той мурує, той руйнує...", - зауважував поет. Астрологи кажуть, що доля людини вирішується там, на небесах, задовго до її народження, а всіма її вчинками керують всемогутні боги. Підтвердження цієї думки можемо гати, наприклад, у давньогрецьких міфах, у епосі будь-якого народу. Справді, як вибирав свій життєвий шлях титан Прометей? Йому до богиня Афіна, яка навчила його різним наукам.
Нам якось не личить сподіватися на до богів, тому що ми - люди, а зовсім не титани, ми намагаємося не схибити, шукаючий свій власний шлях у житті. Мій дід Іван - стара й мудра людина. Він на власному прикладі вчить мене, як долати перешкоди і труднощі, які виникають при цьому пошуку. Він каже, що в молодому віці нічого немає кориснішого, чим навчання. Сам він здобув освіту, прийшовши до першого класу в десятирічному віці: тоді була війна, і школи в їхньому глухому селі не було взагалі. Але ж він вивчився, згодом закінчив Московський медичний інститут, а потім зайняв своє місце серед найвидатніших людей нашої країни - став знаменитим хірургом.
Я дуже ним пишаюся і хочу бути таким, як він. Я вибрав музику, це моє покликання, і я віддаю йому весь вільний час. Я багато читав про таких музикантів, як Моцарт, Паганіні. Вони працювали наполегливо з раннього дитинства. Правда, до цього їх примушували їхні батьки, і не завжди гуманними методами. Але роль батьків у виборі життєвого шляху дуже значна, якщо не вирішальна. І не лише батьків, до цього повинне долучатися все доросле оточення молодої людини.
Якщо правильно підійти до вирішення цієї проблеми, то нам не загрожуватиме відчуття, що життя прожите марно.
"Ми всі невільники свого життя. Страждання боротьби дають нам змогу Крізь перешкоди, втрати, каяття Омріяну здобути перемогу. Без неї сенс життя зникає нам. Життя це битва, в битві - перемога. Війні з самим собою біль віддам, Цей біль - мій хрест. Із ним іду до бога ..."
Так сказав Василь Стус, і я з ним згоден.
Объяснение:
Недавно я побував на річці Дунай, це одна з найдовших річок в Європі після Волги. Річка бере початок у Німеччині, в горах Шварцвальда. Далі тече через столиці Центральної та Східної Європи — Відень, Братиславу, Будапешт і Белград, і вливається в Чорне море через дельту Дунаю в Румунії та Україні. Коли тільки почув про неї не звернувся великої уваги, але коли побачив був дуже здивований тією красою, тими краєвидами і чистою водою, так і хотілося скупнутися в ній. Надіюсь, у мене ще буде нагода туда поїхати, дуже сподобалося. (Сори за отпечатки если есть"