1. Перепишіть прислів’я, подані в дужках цифри передаючи словами. Визначте відмінки числівників. 1. Кінь на (4) ногах, та й то спотикається. 2. Хто мовчить, той (3) навчить. 3. За (2) зайцями не женися. 4. Сидіти між (2) стільців. 5. Виїхав на (3) колесах. 6. Мишу й (4) скиртами не розчавиш. 7. Де більше (3) баб, там торг, де більше (4) — там ярмарок.
2. Перепишіть, подані в дужках числівники поставте в потрібній формі.
1. Страус може розвивати швидкість до (п'ятдесят) кілометрів на годину. 2. Довжина язика в мурахоїда досягає (шістдесят) сантиметрів. 3. Своє єдине яйце альбатрос висиджує протягом (вісімдесят) днів. 4. За перші два роки життя слоненя набирає до (шістсот) кілограмів.
3. Запишіть числівники у формі давального й орудного відмінків.
Нуль, мільярд, кількасот, шістсот двадцять п’ять, тисяча вісімсот вісімдесят чотири, дві тисячі дев’яносто.
-Яблунько,чому тти плачеш?
Сьогодні я гралася зі свохми дітками,та ось підійшов невихований хлопчик,і почав по мені кидати камінням.Мої дітки яблунята попадали нва землю та плакали.
Дівчинко,будь ласка,до мені!Підніми моїх діток і подай їх мені.
Гаразд яблунько.
Дівчинка підняла яблучки і подала їх матері ябблунці.Вона подякувала дівчинці і стала колисати діток.
Діти,будь ласка бережіть природу!
Вона обов'язково вам віддячить!