1. Поширене означення не треба відокремлювати комами в реченні:
а) На землю зорану плугами спада рожево-жовтий цвіт.
б) Озвучене піснями бринить моє перо.
в) Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.
г) До колосків налитих туго летить моя прихилена душа.
2. Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні:
а) На обрії біліють маревом повиті села.
б) Добру віщують погоду скупані в сонці хмарки.
в) Мій чорний день хитнувся і розтанув гарячим сонцем спалений згори.
г) Гаптованими українськими майстринями вишиванками захоплюється світ.
3. Непоширене означення обов`язково треба відокремлювати комами в реченні:
а) Мені малому палиця лісова служила за хорошого коня.
б) Наближається глибока зоряна ніч.
в) Стомлена нива журиться після жнив.
г) Весніє день ясний погожий!
4. Правильно поставлено розділові знаки в реченні :
а) У чужині одинокий, безсилий, доживаю я старечі дні.
б) У чужині одинокий,безсилий доживаю я старечі дні.
в) У чужині, одинокий, безсилий доживаю я старечі дні.
г) У чужині, одинокий, безсилий, доживаю я старечі дні.
5.Ускладнене відокремленим означенням і відокремленою обставиною речення:
а) Кара-даг, оповитий у сизі тумани, улігся на сірі піски.
б) А за вікном сніги летять лапаті, і, не торкнувшись хліба і вина, сидить край столу в новорічній хаті старенька мати, сива і одна.
в) Окрилений щастям найвищим, по горах, як Довбуш, ходив я вночі.
г) Лягла утома на поля і води, ліси стоять, обшарпані й кошлаті.
6. Одиничний дієприслівник не треба відокремлювати комами в реченні:
а) Біля багаття обнявшись сиділи друзі.
б) Гай лежав розпластавшись.
в) Не змокнувши риби не впіймаєш.
г) Іван не вгаваючи розповідав про побачене.
7. Відокремленою прикладкою не ускладнено речення:
а) Є найзначущіша дума на світі – дума про хліб.
б) Стоять велично мінарети – розбиті келихи богів.
в) Я палко мрію до самого рання, щоб Бог зіслав мені найбільший дар – гарячу смерть – не зимне умирання.
г) А цей русявенький хлопчина – моя по батькові рідня.
8. Обставину не треба відокремлювати комами в реченні:
а) Так вони співали йдучи через дикі пустині.
б) Щоб досягнути успіху треба працювати не покладаючи рук.
в) Важко кидати землю не залишивши на ній доброго сліду.
г) Лист кленовий сяйнувши багряно-синіми прожилками упав на землю.
9. Правильно розставлені розділові знаки в реченні:
а) А як співали ми рідні, наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!
б) Я як співали ми, рідні наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!
в) Я як співали ми, рідні, наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!
г) Я як співали ми, рідні наче браття, натруджені за день зібравшись при вогні!
10. Потребує редагування речення:
а) Мандруючи країною, друзі вивчали традиції народу.
б) Добре знаючи рідне місто, я не перестаю ним захоплюватися.
в) Пишучи твір, завжди обмірковуй хід своїх думок.
г) Згадуючи море, у моїй уяві постають літні вечори.
11. Потребує редагування речення:
а) Враховуючи досвід, кожен із нас більше не помилятиметься.
б) Книжка справила сильне враження, відтворюючи минулі події.
в) Гостро відчуваючи чужий біль, людина здатна на милосердя.
г) Його охопила радість, милуючись мальовничими краєвидами.
12. Установіть відповідність:
1 означення а) Не сумнівайся, ідучи з народом.
2 прикладка б) На ясні зорі і на тихі води спадають сутінки.
3 обставина в) Окрім початківців, на вечорі виступили знані поети.
4 додаток г) Озвучене піснями, бринить моє перо.
д) На Ворсклі стоїть батьківщина Котляревського – Полтава.
У кожного народу є свої традиції. Їхня історія досягає в глибину століть, сполучає в собі подання про світ, відношення до релігії, ознаки побуту
В останні роки ми часто звертаємося до традицій, тому що усвідомлюємо себе частиною великого народу з найбагатшими досягненнями культури. Той, хто не знає свою культуру й чурается свого язика, не може з повагою ставитися й до культури інших народів
Усвідомлення своєї причетності до великого народу — є усвідомленням себе самого, усвідомленням своєї значимості вмире.
Моє перше знайомство з народними традиціями відбулося давно, коли я був ще дуже маленьким
Було мені років 5 — 6, коли я сам свідомо поніс вечерю до свого хрещеного. Тепер я знаю, що було це на Святвечір перед Різдвом. На вулиці вже стемніло, але ніхто не боявся темряви, дітей було дуже багато, хто ніс вечерю до родичів, а хто — колядував. Тоді я вперше почув колядки. Придя додому, намагався згадати почуте на вулиці, але не зміг. Моя прабаба розтлумачила мені й значення слів з почутої колядки, і самого обряду
Але самі повні враження про народні обряди я привіз із Львова. Разом з іншими учнями нашої школи два роки тому назад я побував на екскурсії в цьому стародавнім місті. Наша подорож була не тільки цікавим, але й пізнавальним, тому що ми не просто гали народні різдвяні обряди, але й приймали в них участь. Повернувшись додому, я навчив своїх друзів різдвяних пісень, почутих там, а в наступному році ми й самі ходили колядувати. Так що всі Святки пройшли незабутні. З тих пор я цікавлюся традиціями інших народів. Я із задоволенням читаю книжки, які містять свідчення про історію й культуру того або іншого народу, я порівнюю наші звичаї із традиціями інших регіонів України й інших слов’янських народів
Скільки обрядів довелося мені побачити. А скільки ще прийде побачити! Адже мир такий великий, життя так дивне, а традиції допомагають збагатити її.
Моя улюблена телепередача «Поки усі вдома». Моїм батькам і братові вона теж подобається, так що ми дивимося її всі разом. У цій програмі ми зустрічаємося з цікавими людьми.
Вони розповідають нам про себе і свою роботу, знайомлять із членами своїх родин. Атмосфера на цій передачі дружня і неофіційна. Учасники часто розповідають забавні історії і жартують. Іноді мені здається, що вони в нас у гостях, вони — наші близькі друзі і сидять з нами в нашій вітальні. Ще одна відмітна риса цієї передачі — це та частина, де розповідають, як зробити самому різні речі. Особливо цим цікавиться мій брат. Він часто пробує зробити те, що вони описують. Крім всього іншого, я люблю цю передачу за те, що вона робить нашу родину ще дружнішою.