1. Позначте речення з однорідними членами: А По дорозі торохтить зима на возі (Т.Коломієць).
Б Стали білі всі доріжки вулиці дахи сади (Н.Мудрик).
В Умостився морозенко на столітнім дубі (В.Скомаровський).
Г Сніговик Морквяний Ніс вгору віника підніс (О.Сенатович).
2. Укажiть речення, у якому немає узагальнювальних слiв (роздiловi знаки вилучено)
А Почали стигнути плоди черешнi вишнi абрикоси персики яблунi грушi (Остап Вишня).
Б Бере все живе в сонця огонь золотий i живиться ним (Остап Вишня).
В Все зникло наче в казцi i мiсто i гори i поле i гай (Леся Українка).
Г Тому-то всi такi нiжнi до мене i батько i мати i дiд (В.Нестайко).
3. Визначити речення з поширеним звертанням.
А До тебе, Україно, наша бездольная мати струна моя перша озветься (Леся Українка).
Б Пригадайте, мамо, те прощання край воріт, де сяяла роса (Д. Павличко).
В Микито, знов мою пораду ти забув і судиш про князів (І. Кочерга).
Г До тебе, мій дорогий юний друже, приходять усе нові та нові книжки, які відкривають безмежні обрії знань (Р. Братунь).
4. У реченні є вставні слова:
А Спочатку хлопець здавався вихованим.
Б Здавалося, хлопець був вихованим.
В Спочатку мені здалося, що завдання було важке.
Г Малі цуценята здавалися такими кумедними!
Д Здалеку дерева здавалися такими маленькими.
5. Знайдiть рядок, у якому правильно поставлено роздiловi знаки.
А Навшпиньках пiдiйшов вечiр, i засвiтив зорi.
Б Земля гуде, i ридають дерева.
В До землi ти голову притулиш, i матiр’ю її тихенько назовеш.
Г Сiї гори стоять одвiку, i стоятимуть довiку.
6. У якому реченні допущено пунктуаційні помилки?
А Печаль і гордість наповніть, моє слово… (М. Нагнибіда).
Б Орачу мій, господарю великий, гостило в тебе сонце за столом… (М. Стельмах).
В Ой, водо-водограй, грай для нас, грай, танок свій жвавий ти не зупиняй (В. Івасюк).
Г Луки, луки, пропахлі сіном прілим, чи ви мене впізнали, земляка? (В. Симоненко).
7. Укажiть рядок, у якому частини складного речення поєднано сполучниками (роздiловi знаки вилучено)
А Митi жодної не можна повернути щоб заново по-iншому прожить.
Б Вiдбились зорi у водi летять до хмар тумани.
В Із серця виросла калина над хвилями Днiпра злетiла пiсня журавлина.
Г Хтось стиха завiв пiсню до нього пристав ще один голос.
8. Знайти відповідність
Речення
У реченні є такі характеристики
1. Слово «криниця» за давніх часів означало «джерело», колодязь означає сам зруб із дерев’яних колод.
2. На подвір’ї має бути колодязь з чистою, холодною, джерельною водою.
3. Часто криниця була одна на цілу вулицю.
4. Сюди сходилися всі стежки, тут люди спілкувалися, отримували всю інформацію про життя села.
5. Звіробій зовсім безпечний, і він навіть володіє багатьма цілющими властивостями.
А Речення просте, ускладнене однорідними членами речення.
Б Речення складне, безсполучникове.
В Речення просте, з двома головними членами. Нічим не ускладнене.
Г Речення складне, безсполучникове, є однорідні члени речення.
Д Речення складне, сполучникове..
Що я знаю про професії моїх батьків
Я ще навчаюсь у школі, але вже не раз і не два запитував себе: ким бути? І я вирішив у майбутньому стати провідником пасажирських вагонів, як і мій тато.
Від нього я дізнався, що це одна з найбільш масових професій на залізничному транспорті. Перед відправкою в рейс провідник приймає вагон, інвентар, постільну білизну. Забезпечує посадку і висадку пасажирів, правильно розмішує їх у вагоні, створює необхідні для зручного проїзду умови: порядок і чистоту у вагоні, нормальний температурний режим, вентиляцію повітря.
Провідник повинен стежити за справним станом ходової частини вагона, автогальмом і електроустаткуванням, усувати в ньому дрібні дефекти. Він повинен знати правила технічної експлуатації залізниці, розміщення станцій маршруту свого поїзда. З шкільних предметів необхідно добре знати географію, фізику, мови. Головне для провідника вагона — доброзичливість, що повинна поєднуватися з стю, уважністю при обслуговуванні пасажирів, акуратністю.
Моя мама працює перукарем. Вона дуже любить свою професію. Зробити людину красивою і привабливою — справа рук і вміння перукаря. Спеціаліст цієї професії працює в чоловічих, жіночих та дитячих салонах у міській і сільській місцевості, а також у цехах, де виготовляють перуки і шиньйони. Робить стрижку, різні види завивок, модні зачіски, манікюр тощо.
Висококваліфікований перукар повинен володіти знаннями з косметики, знати якості барвників, склад фарб застосування їх, знати призначення й будову устаткування, інструментів, пристроїв і апаратури, а також причини несправностей та засоби їх усунення.
Професія потребує художнього смаку, доброї координації рухів, уважності, ввічливості і такту.
Для успішного оволодіння професією необхідні міцні знання з хімії, біології, анатомії і фізіології людини.
Отже, професії моїх батьків дуже потрібні людям, і я вирішив, що найбільше користі принесу Батьківщині, коли буду провідником пасажирських вагонів.