1. Позначте твердження, яке є правильним:
А) У реченні звертання виконує синтаксичну роль підмета.
Б) У реченні звертання виконує синтаксичну роль додатка.
В) Звертання ніколи не буває членом речення.
Г) Звертання може бути будь-яким членом речення.
2. Знайти речення, у якому звертання стоїть на початку.
А) Ти зійди на гору, брате, і поглянь на схід: стали світлими наші хати світ.
Б) О ліро, на світ увесь брини про зорі щастя.
В) Ми зберегли тебе, вкраїнська мово, щоб лютий ворог не поранив.
Г) Добридень, тату мій і далі неосяжні, прийміть любов мою й тепло пісень
моїх.
3. Знайти речення, у якому звертання стоїть у кінці.
А) Мужай, прекрасна наша мово, серед прекрасних братніх мов.
Б) Кобзарю, знаєш, нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік.
В) Гей рицарю жадібний, стережись.
Г) Я сирота з Вільшаної, сирота, бабусю!
4. Знайти речення зі вставним словом.
А) Дівчина не намагалася заплутувати слідів, вона вкидала всі листи до тої самої скриньки, а коли й не до тої самої, то принаймні в тому самому
поштовому відділенні, що значилося під цифрою сім.
Б) Тепер, щоправда, довкола було досить голо і сумно.
В) І враз, неждано і чудно для ранку, сплеснули мідні звуки оркестру.
Г) У неволі тяжко, хоча й волі, сказать по правді, не було.
5. Яке вставне слово вживається для вказівки на джерело повідомлення.
А) Отже; Б) по-перше; В) по-моєму; Г) між іншим.
6. Знайти речення, у яких вставні слова виражають упевненість.
А) Безумовно, ти хоч не феномен, але спритний чоловік.
Б) Мені тепер відкрилося, нарешті, що людина створена для любові, для
кохання, для зачарованості й захопленості.
В) Живу, як знаєте, я на хуторі, якраз на узліссі.
Г) Увечері, справді, пішов дощ.
1. Соловейку, заспівай, благаю, у твоїх піснях є згадка про країну рідну, милу.
2. Що з тобою, соловейку, чом ти не літаєш?
3. Як тобі в неволі жити, соловейку?
1. Мій рідний краю, як ти без мене?
2. Чому так добре на душі, мій рідний краю, коли я згадую про тебе?
3. Хоч однісіньку б мені звісточку від тебе отримати, мій рідний краю.
1. Шановна громадо, сьогодні ми повинні розглянути важливе питання.
2. Ми повинні вирішити що з ним робити, шановно громадо, майте наувазі, від нас зараз залежить доля людини.
3. Що ви скажете на це, шановна громадо?
1. Любі друзі, дозвольте розпочати наш концерт.
2. Я, любі друзі, дуже радий що ви прийшли до нас сьогодні.
3. Чи подобається вам у нас, мої любі друзі?
Ось тримай я тобі з кожним словом по 3 речення й згрупувала їх, ну думаю розберешся)