1) Прочитати. Записати тільки складнопідрядні речення

з підрядними місця . Пояснити, як відрізнити

складнопідрядні речення з підрядними місця від

складнопідрядних з підрядними означальними?

1. Повій, вітре, на Вкраїну, де покинув я дівчину.

2. Ой, мабуть, мила твоя там витає, де сонечко ясне за

гори сідає.

3. О, скільки є могил, де спить життя козаче!

4. В степах, на прадідних козацьких тих могилах, де

полягло колись преславне товариство під списами

татар, Москви, лихої Польщі, катів жорстоких вільної

Вкраїни, стою я.

5. Десь, кажуть, є гора, де не співають птиці.

6. Не живе ледачий, де кипить робота.

Влитку я жив у бабуси в сели Красногоривка . Будиночок ии знаходиться на горию .Як там гарно влитку на каникулах. До ричечьки я бижу з гори дорижкою,яка схожа на змийку . А по боеах циеи стежечки квитив, квитив ,яких завгодно и голубеньки дзвиночки и одуванчики, и ромашки.Ось тоби и билочка спустилась з дерева та роспустила пишного свого хвостика. З усиеи сили бижу до рички ловити рибу. Ось и ричка виблискуе на сонечку не мов чародийка из казки. Не мов простягае свои долони и за мене покупатися. кидаюсь в ии обийми и купаюсь. яка ж це насолода. тепер буду ловити и рибу. Ось и перша рибинка, мальок, видпущу його, нехай живе цей прекрасне малесеньке створиння. Добре що е така пора ,як лито и така найгарниша природа , де мешкае моя бабуся.

    Невеличку розповідь на тему "Мій друг" з поданими прикметниками можна скласти так:
   Мого друга звати Кирило. Ми з ним товаришуємо з раннього дитинства. Кирило дуже чуйний та щирий товариш. Я ціную його за це. Мій друг дуже енергійний та непосидючий. Через те, що Кирило досить допитливий, він ніколи не сидить на місці. З ним мені завжди весело. Адже мій товариш дотепний та веселий.
   Загалом Кирило вихований хлопчик. Він знає, як поводитись зі старшими. Інколи я хочу повчитися в нього і стати таким самим ввічливим. Я дуже щасливий, що в мене є такий гарний та вірний товариш. Я сподіваюсь, що наша щира дружба триватиме вічно.