1. Прочитай. Доповни речення прикметниками. За пиши.

Весна

Пригріває плакали *** *** сонечко. За бурульки на дахах будинків. Потекли ки. Радіють веснi *** *** струмоч. горобчики. Скоро на деревах розпустяться ... листочки.

2. У кожному реченні підкресли під

мет присудок ​

Добрий день, (ім'я вчителя)!
Добрий день, (ваше ім'я)! Ти щось хотіла запитати мене?
Так, я хотіла з вами поговорити про розділові знаки.
Ну, що ж запитуй, а я постараюсь відповісти.
У мене є зразу декілька запитань.Ось одне із них: у яких реченнях ми у кінці ставимо три крапки?
Це дуже легенько. Ось дивись, три крапки у кінці ми ставимо лише у тому випадку коли думка не закінчена.
А коли ми перед реченням ставимо три крапки?
Лише тоді, коли ми цитуємо лише якусь частину речення(середньу або ту,що в кінці).
Дякую, ви мені дуже до
Немає за що!

За традицією ми всім класом двічі роком, восени і, виїжджаємо усе разом на природу. Набираємо продуктів, беремо м'ячі, гітару й, звісно, магнітофон. Улюблене місце нашого відпочинку - одне із мальовничих берегів річки Уди. На цього разу ясним осіннім днем ми розташувалися біля води, аж раптом хтось тихенько сказав: — Дивіться, хтось пливе. Самого плавця ми побачили не відразу. Його присутність виявляли лише кола, які розходилися за водою. Це було якесь велике тварина. Над водою виднілася голова і задня частина тулуба. Складалося враження, нібито поруч пливуть деякі невеликих темних предмети. — І це ж бобер! - вигукнув хтось із хлопців. — Так, точно він, — підтвердила вчителька Інна Василівна. - Бобер - це тварина з цінним хутром. Бобры занесені до Червоної книги України. Дивіться, як гарно пливе. Доплыв до берега, бобер зник під водою. За кілька секунд знову з'явився і в поверхні води, цього разу тримають у лапах щось подібне на уламок товстого ціпка. Він діловито виліз до берега і почав гризти свою ношу. Це було кореневища білої до водної лілеї. Поки бобер снідав, ми розглядали його. Він нагадував звичайну миша, але підвищену вдесятеро. Шеи у тварин майже немає. Важить бобер приблизно кілограмів двадцять п'ять. Шерстка видалася темній, може, тому, що мало лише виліз із води. Особливу увагу викликав хвіст бобра. — Подивіться, — сказала одне з дівчаток, — його хвіст нагадує весло! — А хвіст у бобра справді служить кермом, — підтвердила вчителька. - Він користується їм, коли занурюється чи спливає на поверхню. Хвіст робить різкі коливальні руху, і збільшує цим швидкість рухів тварин. А хвіст у бобра - цей засіб захисту. — Де живуть бобри? - поцікавився я. — Бобер з бобрихой викопують кілька постійних і тимчасових жител. Вони намагаються прокласти нори в підвищених місцях берега. У бобрів є нори, де їх харчуються, - це «їдальня», відпочивають - це «спальна». Підземні містечка рік у рік розширюються, переміщуючись вздовж берега, оскільки разом із зруйнованими норами поруч з'являються нові. — Я читав, — сказав Толя, — що бобри будують хатки з хмизу, стовбурів дерев. - Якщо водосховище має низький берег, тварині важко рити нору. Ось тут інша можна знайти кмітливість і робить собі хатинку з хмизу. Такі хатки помітні на лісових болотах й у широких, залитих водою заплавах малих річок і струмків. Пойма - це найкраще місце, яке заливається водою під час повені. — Чому раніше ми бачили тут бобрів? — Поява бобра річці свідчить у тому, що річка оздоровляется. Хазяїн чия діяльність людини завдає природі багато шкоди. Наприклад, колись розорювалися берега, ці місця засівали кормовими культурами. Під час дощів вода змивала землю у ріку. Річка міліла, разом із стоками до неї траплялися хімікати, добрива. Гибла риба, бобри пішли геть. Нині ж річку почали захищати. Біля неї не випасають худобу, немає жодної господарську діяльність. Щоб ви, діти, знали, мала ріка Уди - одне з приток великої річки Сіверський Донець. Вона протікає за п'ять областей: через три українські - Харківську, Луганська і Донецьку - і ще дві російські - Білгородську і Ростовську. І тепер п'ять областей спільно виконують програму оздоровлення Сіверського Дінця та приток. — Тепер мені зрозуміло, чому ми бачили бобрів! - вигукнув Костянтина. — Та й ні лише бобрів, — зауважив Сергій, — ось дикі качки плавають. Це ж ознака те, що люди обережнішим почали ставитися до природи. Навіщо треба дбайливо ставитися до природи? Берегти природу - це любити батьківщину. Природа - те й здоров'я, і душевному здоров'ї всього живого. Невипадково в усьому світі відводиться таку велику увагу екологічні проблеми. Вирушаючи додому, ми довго озиралися те місце, де побачили бобра. Хтось казав: — Бувайте, боброва ріка!