1. прочитай текст. яка його тема? а яка мета? на яблуневу гілку сіла весела синичка і зацвірінчала. вона мала пір'ячко синього кольору із зеленкуватим відтінком, маленьку голівку з білими щічками і блискучі, як намистинки, очі. побачивши годівничку з дрібненькими шматочками сала, синичка підлетіла ближче. спочатку вона політала навколо, потім врешті наважилась і, сівши на дощечку, почала дзьобати поживу. дмитрик гав за синичкою у вікно. він знав, що з кожних десяти синичок до весни доживає лише одна. усі інші гинуть від холоду й голоду. хлопчик з радістю подумав, що тепер пташка не загине. 2. до прикметників весела, маленька усно добери синоніми й антоніми. 3. знайди в тексті опис синички. за яких прикметників зображено пташку? спиши опис, прикметники підкресли.
Мета:Підштовхнути дітей до до тваринам(пташкам) взимку
2)Весела-Синоніми:радісна;Антоніми-сумна,не радісна;
Маленька-Синоніми:мініатюрна,невелика;Антоніми-велика,величезна;
3)Опис:На яблуневу гілку сіла весела синичка і зацвірінчала.Вона мала пір'ячко синього кольору із зеленкуватим відтінком, маленьку голівку з білими щічками і блискучі, як намистинки,очі.
Пташку зображено за до похідних(зеленкуватого,блискучі) і непохідних(весела,синього,маленьку,білими) прикметників.В описі прикметники:весела,синього,зеленкуватим,маленьку,білими,блискучими.