1. Прочитайте та перекладіть текст. Доберіть заголовок. Визначте основну думку. Знайдіть в тексті однорідні члени речення, випишіть їх.
Як i все схiднослов’янське житло, українська хата з минулого мала нерухомi меблi: пiл, лавки, полицi, жердки, якi виготовлялись одночасно з хатою i становили одне цiле. Рухомих меблiв було мало: стiл, ослiн, скриня, колиска тощо.
Майже четверту частину хати займала піч, розташована праворуч або лiворуч од дверей. У рiзних районах Украïни печi були рiзноï конструкцiï, по-рiзному оздоблювали ïх лiпленими деталями, розписами, теракотовими чи розмальованими полив’яними кахлями. Зокрема, побутували прикмети i повiр’я, пов’язанi з пiччю при переходi в нову хату. Якщо вогонь, запалений вперше, горiв ясно, то й життя буде веселе, якщо тьмяно, i дим iшов на хату, то це було до сварки.
Пiд час сватання розгублена дiвчина ставала бiля печi i починала ïï колупати. Потiм на знак згоди перев’язувала сватiв рушниками.
У печi готували страви, на печi вiдпочивали, лiкувались. У хатi жила, працювала i вiдпочивала сiм’я. Кожний ïï член мав своє мiсце.
2. Що називається словосполученням? Наведіть приклади. Які слова не можуть бути словосполученням?
3. Складiть словосполучення, поставте друге слово у формi родового вiдмiнку однини.
Порада, батько; завдання, вчитель; вiкна, будинок; днi, тиждень.
емля наша зазнала багато наруги та насилля. Особливо страхітливою була біда від диких кочівників татар, та підступних і хитрих османських орд. З прадавніх часів ще донині доходять сумовиті легенди про наших пращурів, Так і ця, що донесли до нас прадідівські вуста.
Після чергового хижацького наскоку, поверталися турецькі війська додому, підганяючи численну валку полонених, живе золото работорговців. Серед полонених виділялася вродою та поставою гарна молодиця. Та її відсторонений погляд байдуже блукав по степових просторах, а глибоко зачаєний біль замерз, скам’янів. Крізь сорочку раз по раз скапували додолу краплі молока. Її дитятко з розтрощеною головою згоріло в хаті, чоловік розрубаний навпіл залишився біля пожарища...
«Погоничі» помітили, щось порадились, та й погнали полонених швидше. У столиці полонянку повели до султанського палацу. Довго мили, намазували пахощами, одягли. Потім привели до покою, де на розкішних покривалах лежало немовля. Пояснили, що султан довго не мав спадкоємця, а це одна із наложниць породила сина, а сама померла. Отож полонянку привели, щоб та стала годувальницею.
Всі вийшли, молодиця підійшла до немовляти. Взяла на руки і серце зайшлося від болю: а її дитя? Люттю, обуренням закипіла душа. Та вбити, задушити дитятко мати не могла. Приклала до грудей і творила молитву, щоб обернулося її молоко отрутою. За хвилю дитятко, що жадібно смоктало, затихло навіки.
Коли прибігли няньки-мамки, щоб переповити, зчинився страшний переполох. Та як дійшла звістка до султана, він люто затупотів ногами, скажено підстрибуючи на своєму троні. Наказав привести молодицю. Вона прийшла, на устах блукала непевна посмішка, очі зоряно світилися неземним сяйвом.
– Чим ти отруїла мого сина? – просичав султан.
– Своєю зненавистю до вас, людоловів, напасників, злодіїв. За яким правом ви крадете у людей найдорожче – волю, рідну землю? – гордо промовила, полонянка.
Султан накинувся на жінку, люто бив її, шматував, дедалі скаженіючи, та жінка затято мовчала. Пошматований одяг упав додолу і зорам присутніх відкрилася дивовижна жіноча врода. А з пружних персів скапувало не молоко, а якась чорна смоляниста рідина. За наказом султана покликали придворного лікаря. Він спробував рідину на смак і тут же упав мертвий. Присутніх обняв містичний жах. Султан наказав придворному катові відрізати жіночі перса. Кат виконав наказ. Але вуста полонянки були міцно стулені, тільки очі палали гнівним вогнем. Султан закричав, щоб кат виколов ті зоряні очі. Голу, зранену, ледве живу вивезли полонянку в дикий степ і там покинули. Жінка довго лежала непритомна, тоді стала на коліна, звела руки до неба і почала молитися:
– Вітре всемогутній, всюдисущий, невловимий, вільний і дужий! Хмарки легесенькі, ніжні й ласкаві! Місяцю ясний, провідник в темній ночі! Зіроньки сестриці з вогняної криці! Сонечко ясне, вічно незгасне! Віднесіть мене до рідного краю!
Легенька біла хмаринка опустилася додолу, підхопила жінку і підняла на небо. Пішла жінка, по небу додому. З відрізаних грудей рікою полилося молоко, встеляючи її шлях, а з виколотих очей раз по раз скапувала кров і загоралися ті краплини новими зірками. Над рідною землею хмаринка тихо опустила жінку додолу. Вона поцілувала землю, вдячно припавши до неї всім тілом. А тоді лягла горілиць і з тихою посмішкою застигла навіки. З її грудей сталися двоє джерел: одне з цілющою, а друге з живлющою водою. Давали вони сили, заживляли рани, поїли соками рідної землі. Багатьох мужніх і відданих юнаків врятували. Та поступово люди забули дорогу до них, тільки в казках ще жили ті джерела.
А шлях, по якому ішла жінка додому, назвали Молочним шляхом. Це шлях до рідного краю з чужини...
Вранці, коли я йду в школу, на вулиці холодно, а вдень сонечко зігріває місто. Погода восени мінлива. Те йде дощик, то супляться хмари, то знову визирає сонечко. Осінь щороку буває різна. Вона може бути похмурою, теплою чи яскравою.
У вересні ще тепло, дме теплий ласкавий вітер, зовсім як в серпні. Листя з дерев ще не опадає, а радує око різними кольорами. Птахи в цей час починають готуватися до перельоту в теплі краї. Ще в середині вересня настає бабине літо, коли тепло, як влітку.
У жовтні все листя з дерев опадає на землю і дерева стоять голими. Місто спорожніло без пташок, які полетіли на зимівлю на південь. Починаються дощі і грози. На вулиці часто дме холодний і пронизливий вітер.
У листопаді бувають морозні дні, іноді навіть випадає перший сніг. На вулиці рано темніє. Птахи, що залишилися в місті, можуть залишитися без їжі. Тому треба підгодовувати пташок і робити для них годівниці. Годівниці для пташок можна повісити на вікно або на дерева у дворі. Як же весело дивитися, як птахи клюють хлібні крихти і зерна!
Я люблю осінь, яка настала в моєму місті. Місто стає казковим, двір покритий опалим листям. Осінь оздоблює листя в різні кольори. Зустрічаються листя жовтого, червоного, помаранчевого кольорів. Ще мені подобається чути хрускіт опалого листя під ногами. Восени я збираю опале листя і засушую його. Разом з вчителькою ми робимо красиві вироби з них. Осінь в моєму місті – це золота пора!