1. Прочитайте текст і виконайте завдання. У Великій Британії українського художника Івана Марчука визнали одним із ста живих геніїв світу. Який він, геній з України? Іван Марчук коли-небудь хотів проводити май- стер-класи? Ви передаєте своє вміння наступним поко- лінням? Ні, я секретний. Уміння не передають, передають одержимість. Якщо ти можеш подружитися з одержи- містю — буде з тебе художник. Технологію свою я не пе- редам, бо мушу бути в одному екземплярі. У дитинстві Ви любили погуляти? Я виріс у селі, був страшним шибеником, лазив на дерева, крав у ворон яйця та вді- вчат кидав. Коли ж я приїхав на перші канікули з училища, усі були шоковані: нікому до- роги не загородив, нікого не обізвав, лише сидів і малював, бо мусив привезти найбільше робіт. Коли ж робили згодом виставки, то я всіх дуже критикував, хоча потім в Америці розучився це робити. Там ніхто собі цього не дозволяє. Кажуть, критикувати не етично . Маєте рецепт, як збудувати рай на землі? Я знаю, що таке добро, любов і щедрість. Якби кожний працював хоч на двадцять відсотків, як я все життя, ми б уже давно жили в раю... (Б. Городницька). А. Доберіть заголовок до фрагмента інтерв'ю, використавши для цього слова з тексту,
Б. Випишіть прості речення та підкресліть у них граматичні основи.
В. Надпишіть над простими підметами, якими частинами мови вони виражені.
я не ухраинка я казашка бе