1)просте речення з однорідними присудками(розділові знаки пропущені):
а.він пострибає і розуміється злякається і почне плакати
б.загадка це чарівний світ поетичної таємниці і в цьому світі мороз поєднаний народною фантазією з весною
в.човен висувається з-під верболозу чорним клинцем і на воду сповзає тінь
г.ніхто з присутніх не згадував сумних історій, бо це трапезування мало очистити всіх і об'єднати
2)вкажіть,у якому рядку всі слова є дієприкметники.
1.виголошений,відроджений,родючий,вітряний,засіяно
2.вкритий,обліплений,протоптаний,розкішний, вологий
3.охолоджений,знаний,розпалений,заслужений,талановитий
4.прочитано,зачарований,морський,любий,загорнений
5.створений,згаяний,помережений,викладений,зникаючий
3)позначте рядок,у якому всі слова запозичено:
а.ія,цирк,конгрес,бархан
б.казна,байрак,хлібороб,щирість
в.університет,фракція,хан,будувати
г.метелиця,воля,батько,кохання.
4)укажіть рядок ,у якому всі іменники утворено суфіксальним а.шахтар,викладач,голівка,сестричка,візник
б.студент,учень,теплота,ягода,молоко
в.полісся,комарик,сталевар,суглинок ,розклад
г.лікарня,лікар,кістка,кість,яструб
д.розлука,виставка,ходіння,щастя,лісопарк.
5)позначте неозначено-особове речення:
а.борімось за красу мови.
б.виводили розкріплених коней,розбирали зброю.
в.від добра добра не шукай.
г. на жаль,чудес на світі не буває.
6)спрощення в групах приголосних відбувається в усіх словах рядка:
а.ві,невіі,
б.кількі,,ші
в.піій,,,
г.,,кі,благові
7)позначте означено-особове речення:
а. борімося за красу мови
б. виводили розкріплений коней ,розбирали зброю
в. від добра добра не шукають
г. на жаль,чудес на світі не буває
8) прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні:
а. цього разу ти написав контрольну значно краще
б. влітку птахи співають голосніше
в. це завдання набагато складніше за інші
г. треба висловлюватись лаконічні ше
9) зазначте у якому рядку всі слова утворено суфіксальним непотрібний недорогий небажаний недоробити
2. малюсінький килимок стільчик рученька річка
3. перебігти ніженька недобачати величенький прекрасний
4. розлогий зрости поливати співати поїхати
5. ніч кінь ліс стільчик вовк
10) позначте рядок з підрядним зв'язком керування:
а. прийшли в театр ,гарна відповідь
б. говорить братові, вітер з поля
в. відповідає думаючи, прийшли швидко
г довга зима ,темне волосся
11) правильно узгоджено прикметники та займенники з іменниками в усіх словосполученнях рядка:
а. старовинний бюро, авторське кіно, ввічлива
б. елегантний аташе ,моє меню, старий тбілісі
в.нове кашне ,давнє амплуа ,кусюча цеце
г. нове депо, давній парі, шановний месьє

ответ:виготовити писанку

Отметить нарушение Marynasykoem 29.01.2017

ответы и объяснения

Tosiank8672

Tosiank8672Новичок

З давніх-давен український народ шанував свята. Але з особливою надією і любов’ю чекали люди Великодні свята. Саме з них починається справжня весна, буйноквіт природи. Саме на це свято всі бабусі і мами печуть паски і роблять крашанки. Змалечку нетерпляче чекаю щороку Різдва і Великодня, як найголовніших, найвеселіших свят. Мені подобається гати, як народжується свято, як випікають паски. Запашні, духмяні, вони так і зачаровують своєю красою. Починають пекти їх у чистий четвер. У хаті повинно бути прибрано, вимито, рушники випрані, накрохмалені, стіни побілені. Як тільки мама виставляє на стіл борошно, масло, яйця, родзинки, ваніль, до хати заходить святковий настрій. Добра, гарна паска — гордість господині. Є прикмета: славна паска — на добрий рік. Ото вже чаклує мама над тістом! Як добре вимісить, то’.пильнує, щоб не «втекло» з діжі. А поки паска підходить, під випічку готують круглі бляхи, змащують олією і виставляють на стільці, щоб були під рукою. У печі тим часом розкладають вогонь. Досвідчені господині, котрі живуть у селі, знають, що найкраще пекти паску на вишневих дровах, тому й готують їх завжди заздалегідь.

Коли тісто добре підійде, його викладають у форми. Кладуть не повну форму, а лише на третину, бо воно підростатиме. По-різному прикрашають паски, кожна господиня — по-своєму. Мама завжди посипає їх тертим сиром з родзинками, кольоровим пшоном або змазує збитим з цукром білком. Виробляють паски великі, менші й зовсім маленькі — для дітей, котрі з нетерпінням чекають того часу, коли мама за х до хати подивитися на «Великоднє диво». Але не куштувати, бо їсти паску можна лише в неділю, після того, як посвятиться. У неділю, коли вся сім’я сідає до столу, мама розрізає велику свячену паску нам на здоров’я та радість. Я гадаю, що всі дівчата й хлопці люблять Великодні свята і з задоволенням куштують смачну духмяну паску.

Объяснение:

1. Рядок словосполучень із прислівниками дії:

  Б-Глянув спантеличено, жив самотньо, виконав неохайно  

2. Рядок словосполучень із прислівниками, що означають ознаку іншої ознаки:

 В- Нестерпно болючий, абсолютно правильно, значно краще

3. Речення, у якому вжито прислівник у формі вищого ступеня порівняння:

  А- Підніміть руки (як?) ВИЩЕ

4. Рядок прислівників , кожен з яких утворений від прикметника:

  В- Знову, згаряче, наліво

5. Рядок, у якому всі прислівники пишуться з Н:

  В- СполохаНо, визначеНо, неждаНо

6. Рядок, у якому всі прислівники пишуться через дефіс:

 Г- По-геройськи, десь-колись, тихо-тихо

7. Рядок, у якому всі прислівники пишутся разом:

 Б- Повік, абияк, насправді

8. Рядок, у якому всі прислівники мають однаковий б написання:  

  Г- Вголос, напоготові, знадвору

9. Відповідність між ужитим у словосполученні прислівником та його розрядом за значенням:

 1. Вилаяв згарячу              Г- Причина дії  

 2. Попередив завчасно   Д- Час дії    

  3. Замкнув зсередини     В- Місце дії

  4. Зустріч сам-на-сам       А- Ознака предмета

Подробнее - на -

Объяснение: