1. Розкрийте дужки, правильно вживаючи в У), І Й) та складні елевиз Рожеві (і, й) білі квіти, піти (у, в) кіно (в, y ) вечері, префікс (і, й) корінь, (в,
увійшли до хати, була (в, y) Одесі, екскурсія (у, в) Львові,
нова (стерео система ( яскраво червоний кателюх, суворий (віще)президент,
(Північно кримський канал, прокинутися (рано вранці, (анг лоукраїнський
словник
2. Поставте іменники в родовий відмінок, виділіть у них закінчення а, - за
або -у, -ю.
студент, колектив, Лондон, жовтень, роман, степи.
3. Знайдіть прикметники, ступені порівняння яких утворені неправильно,
і запишіть й без помилок.
Менш здібніший, якнайсильніший, легкіший, терплячіший, більш смачний,
щонайкращіший.
4. Провідміняйте числівник 542.
5. Разом, окремо чи через дефіс? Запишіть речення, розкривши дужки
при займенниках.
A Будь (3) ким дружити не треба. БХто (небудь) для такої роботи не
підійде. ВУ (деяких людей (неабияка воля. ГМене чує хто (сь)?
6. Поставте іменник у потрібній формі при числівнику. Уведіть одне зі
словосполучень у речення.
Два (автобус), три (апельсин), з Першим (вересень).
Отже, на мою думку, це питання не має однозначної відповіді, бо відповідь є для кожної особи унікальною.