В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
JimmyN
JimmyN
19.08.2022 13:11 •  Українська мова

1. Складними є всі числівники в рядку А сімдесят, одинадцять, сто три
Б сорок, дев’яносто, вісімдесят
В п’ятнадцять, чотириста, двадцять Г триста, шістдесят, десять
2. Допущено помилку при написанні складного порядкового числівника
А п’ятитисячний
Б двадцятимільйонний
В шестисотий
Г вісімсот сорока мільярдний
3. Позначте рядок, усі числівники в якому пишуться без м’якого знака
А шіст..надцять, двадцят..ма, дев’ят..ом Б сім..десят, п’ят..сот, чотир..ма
В вос..меро, шіст..сот, п’ят..ом
Г чотир..ом, вісім..десят, сім..сот
4. Правильно записано словосполучення в рядку
А три кілограмів, два комп’ютера, три з половиною гектара Б чотири портретів, два словники, десять контейнерів
В два глобуси, тридцять предметів, чотири десятих відсотка Г три човни, дванадцять атласів, шість десятих сантиметрів
5. Позначте речення, у якому час позначено правильно
А Зустрітися в три години дня.
Б Свято розпочнеться в вісім.
В Уже десять хвилин на дванадцяту.
Г Урок закінчився без п’ятнадцяти десять.
6. Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників правильні
А шістдесятьма дев’ятьма, сто сьомому, трьомстам Б п’ятнадцяти, шестидесяти, чотирьом
В тридцятьома, сьома, семидесяти
Г восьмистам дев’яностам, трьох, одну
ІІ рівень
Завдання на встановлення логічної відповідності (за правильно виконане
завдання – ).
7. Установіть відповідність між розрядами за значенням та числівниками
Розряд Приклад
1 неозначено-кількісні
2 дробові
3 цілі
4 збірні
А сто, двадцять, вісім
Б другий, тринадцятий, тисячний В четверо, шістнадцятеро, двоє Г дві треті, три цілі йодна шоста Д чимало, багато, декілька

8. Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку. ( )
1 (калина), 4 (яблуня), 7 (задача), 28 (центнер), п’ятеро (дівчина), півтора (метр), 3/4 (огірок).
9. Запишіть речення, зробіть морфологічний розбір числівника як частини мови.
( )
У перегонах брали участь п’ятнадцятеро коней.
ІІІ рівень
10. Запишіть усі можливі форми на позначення часу. (1, )
11.45; 10.20.
8. Запишіть подані числівники в родовому та орудному відмінках (з паралельними
формами, де це можливо). (1, ) 5, 80, 690, 146-ий.
IV рівень
12.Творче завдання (змістова, грамотна відповідь оцінюється в ).
Напишіть невелику розповідь про свій клас, використавши різні за значенням і будовою числівники (кількісні, порядкові, збірні, дробові, прості, складні складені тощо).

Показать ответ
Ответ:
evasuperpuper123
evasuperpuper123
07.05.2023 11:00

настала  суббота - мій  улюблений  день.

вранці  я  встала  одягла  сарафан  і  побігла  умиватись,  потім  я  поснідала  "колечками"  з  молоком.  після  сніданку  я  взяла  печиво  "квітень"  і  побігла  дивитися  серіал  " люкс  життя".  потім  гралася  зі  своєю  улюбленою  лялькою  кетті  у  "барбі".  після  цього  зробила  декілька  малюнків  і  побігла  обідати  борщем  і  салатом.  після  обіду  сиділа  за  комп"ютером.  через  двадцять  хвилин  вимкнула  його  і  побігла  вечеряти.  потім  ще  пограла,  вмилася  и  лягла  спати.

0,0(0 оценок)
Ответ:
nastyamamontova
nastyamamontova
17.10.2021 06:24

у житті кожної людини є місце мрії. мрія – це така річ, яка змушує людину рухатися вперед, працювати над собою, ставати краще, робити звершення. і все це лише для того, щоб у кінцевому підсумку досягти своєї мрії. чоловік, який має мрію, насправді виглядає навіть краще, ніж той, хто її не має. у людини, яка має мрію, горять очі, вона виглядає живою і активною. при погляді на неї стає чітко зрозуміло, що ця людина дійсно знає, навіщо живе, і яке у неї призначення на цій землі. іноді це дуже важливо.

я не є винятком з цього правила, і я теж мрію. іноді буває так, що я починаю замислюватися про свої мрії, малювати картини власного успіху в своєму розумі. деколи трапляється так, що це займає надто багато часу, тому що я вже відчуваю, що замріявся і що пора нарешті займатися більш важливими справами на шляху досягнення та реалізації мрії. варто відзначити, що нічого поганого в тому, що я мрію, насправді немає. я переконаний, що коли людина мріє, уявляє собі образи свого майбутнього успіху, вона насправді наближає цей успіх до себе, робить його більш вірогідним і досяжним. саме з цієї причини я настільки активно мрію.

звичайно, я чудово розумію, що мрії не збудуться самі по собі, необхідно робити щось на шляху до того, щоб вони збулися. але я знаю, що потрібно для цього робити. перш за все, треба не тільки мріяти, але і багато працювати. праця – це основа людського життя, завдяки праці людина істотно відрізняється від тварин, інших істот і тому подібного. саме праця прикрашає людину, а не сам факт мрії. праця є прямим шляхом до того, щоб мрія збулася і стала реальністю, а тому, якщо ви мрієте і тільки, знайте, що без праці мріям вашим ніколи не реалізуватися.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота