1. Скориставшись правилом, поставте дієслова у 3 ос. мнж., визначте дієвідміну кожного з ужитих у словосполученнях
дієслів (за основою неозначеної форми), виділіть закінчення.
Зразок: Лежати каменем – лежать (II дієвідміна, фразеологізм);
Очікувати на зміни; вишивати рушник; полоти бур’ян; зеленіти листям;
колоти горіхи; шити білими нитками; бурмотіти під ніс; бачити наскрізь;
летіти думкою; цокотіти на гілці; писати нарис; друкувати
читанку; гратися з вогнем; взути босоніжки; пороти гарячку.
Які зі словосполучень є фразеологізмами? Вказати це.

2. Поставте дієслова у формі другої особи однини теперішнього
часу. Запишіть утворені форми. Підкресліть орфограму «літери
е (є), и (ї) в особових закінченнях дієслів».
Зразок. Захищати — захищаєш.
Говорити, тягнути, знати, мітити, мріяти, крутити, читати,

ответ:Мамо, я так люблю тебе",- говорив Віталик.

Лис Микита хвалився: "Я прийду в місто і вкраду курку".

"Я - дуже гарна красуня",- загордилася Ганнуся.

Діти розповідали:"Ми любимо навчатися в школі".

" Мені вісім років",- відповіла Тетянка.

Вовк ведмедя налякав: " Я тебе з'їм".

"У моєї мами довга коса",- розповідала Вікторія.

Василько поцікавився: "А хто живе в цьому будинку?".

"Ти дуже добра дівчинка",- дякувала Маринці бабуся.

 Кіт казав:" Я все життя на мишей полював".

У меня получилось 10

Объяснение:

Відповідь:

1) За бажанням матері Іван вступив на богословський факультет Віденського університету, хоча його набагато більше приваблювали природничі й точні науки.

[ ], хоча ( ) .

2) Про свою батьківщину Іван Пулюй ніколи не забував, хоч десятилітями був вимушений жити й працювати в чужоземному оточнені у Відні й Празі.

[ ], хоч ( ).

3) Помер великий учений у Празі 1918 року й там же похований, хоч мріяв упокоїтися на рідній українській землі.

( ) й [ ], хоч ( ).

Складнопідрядні допустові речення переважно мають сполучники хоч/хоча/дарма що. Я не впевнена у правильності схем речень.