1. Спиіть текст, вибравши з дужок потрібний прийменник, сполучник. -Мамо коли ж по черешні?
-Співають наші черешні, хай співають... Бачиш-кивнула на вікно (в,у) небі наче на грозу збирається. Ще під грім (і,й,та) блискавку втрапимо.
-Хіба б не перечекали? Під вербою чи липою.
-А як(в,у)полі нажене? Голо ж голісінько (в,у)полі.
-Так (й,і) не скуштую черешень, підемо...-(і,й,та) біля хати - скільки цих клопотив набралось (в,у)хаті (і,й,та) біля хати!
2.замет-намет.Коли вінбув в наметі він чув звуки неба,моря, птахів і землі.
3.білка-гілка.Гілка є на кожному дереві на і на груші,і персику,і яблуці,і сливі.
4.пічка-річка .Існує поділ річок за джерелами живлення снігове, дощове, ґрунтове, льодовикове.
5.гадати-падати.Падають всі малі ,старі , дорослі.
6.калина -малина.У лісі росла рожева і соковита малина.
7.півень-рівеньНа новий рівень знань перейшов і Олег і Ольга.