1.Списати речення, поставити розділові знаки. Підкреслити граматичні основи. Накреслити схему.
Тамую я своє дихання часте й за димом видно угорі рядком летять лелеки що приносять щастя.
2.Із наведених речень утворити речення із безсполучниковим та сполучниковим підрядним зв’язком.
За хмарами куталось сонце. Воно зрідка опускало під край неба імлав тки. Тоді земля трималась на них мов колиска.

ответ: 1. Катю, до будь ласка мені прибратися. Тут звертання, тому після імені іде кома.

2. Я сьогодні, мабуть, буду вже лягати спати. Тут вставне слово "мабуть" тому воно виділено комами з двох боків.

3. Мамо, я сьогодні в школі їв картоплю, буряк, котлету. Тут звертяння, тому після імені стоїть кома. Також тут присутні однорідні члени, тому між ними стоять коми.

4. На жаль, я не зможу сьогодні прийти. Тут є вставне слово "На жаль", тому після нього стоїть кома.

5. У мене завтра, батьку, буде виступ у школі. Ти прийдеш? У першому реченні звертання, тому слово "батько" виділено з двох боків комами.

6. Безумовно, я напишу цю контрольну на ів. Тут вставне слово, тому після нього стоїть кома.

7. Завтра, нарешті, прийдуть мої друзі: Катя, Олег, Валентин на Марічка. Тут присутнє вставне слово "нарешті". Також є однорадні члени.

8. Сестричко, не заважай мені! Звертання, тому після імені кома.

Объяснение:

Олено Вікторівно, а яку тему ми будемо сьогодні розглядати на уроці?

Шановний Олександре Віталійовичу! Ми щиро вітаємо Вас з Днем народження.

Коли будеш йти до магазину, Маріє, будь ласка, викинь сміття.

Чому ти постійно сидиш за комп'ютером, доню?

Сьогодні, здається, буде дощ у другій половині дня (вставне слово здається).

Чи, може, ти хочеш сходити завтра до парку? (вставне слово може)

Знову пішли теплі, сонячні, приємні дні (однорідні прикметники).

У своїй хаті своя й правда, і сила, і воля (однорідна іменники).

Вони билися, сварилися, але все ж таки знайшли спільну мову (однорідні дієслова).