1. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Підкресліть дієслова як члени речення. 1. Нанизуємо радощі й жалі на нитку (не)скінченної розмови, і намис-
тинки юних наших літ нам грані відкр(е,и)вають веселкові (Г. Дудка).
2. І місяць падає у руки, (3,c)пинивши на секунду біг (О. Довгоn'ят).
3. Вулиця як довга казка, яку можна оповідати без кінця (н. Бічуя).
4. Гілля вишневе (3,спалено в печі, горшки воркочуть, сяючи щоками
(Г. Дудка). 5. Я не втомлюся й сотню літ тебе, коханий мій, ч(е,и)кати
(О. Довгоn'ят). 6. Невдовзі буде ро(з,с)почато будівництво ще однієї
станції метро в Києві (3 газети).
II. Випишіть дієслова групами залежно від форми: 1) неозначена; 2) особова; 3) без-
особова на -но, что; 4) дієприслівник.
Объяснение:
Наприкінці зими люди чекають на весну з нетерпінням. Всі вже скучили за теплом. І ось березневого дня визирнеш у вікно - і побачиш яскраво-блакитне небо. Вийдеш на вулицю, вдихнеш свіже повітря - і відчуєш, що насправді пахне весною. Аромат весни - неповторний. Весна пахне вологою землею, перепрілим листям і ще чимось невловимим. Мабуть, це й є передчуття весни - зеленої трави, весняних квітів та першого молоденького листячка на деревах та кущах. Перший по-справжньому весняний день запам'ятовується надовго.
Объяснение:
Мова – найбільший скарб будь-якого народу. Тисячоліттями, віками, роками плекала її земля предків, передавала з покоління в покоління, вкладаючи дедалі більше народну душу і водночас формуючи її. Досвід людства упродовж тисячоліть переконливо доводить, що занепад мови – це зникнення нації. Якщо ж мова стає необхідною і вживається насамперед національною елітою – сильною і високорозвиненою стає нація і держава. В день шанування пам’яті Нестора-Літописця ми святкуємо День української мови і писемності. І щорічно, відзначаючи це свято, гуртуємось задля відродження духовності, зміцнення державності, формування громадянського світогляду.