1. Спрощення на письмі треба позначати в прикметниках, утворених вид ycix iменників, ОКРIМ А пропуск
Б тиждень користь
Д щастя ненависть
2. Орфографічну помилку допущено в рядку
А Здолати втому до
Б Заповідники сприяють охороні рідкісної флори.
В Відбулася позачергова сесія областної ради.
Г Через замети ми безвиїзно просиділи в селі.
Д Ви можете під'еднати швидкісний 1нтернет.
3. Орфографічну помилку допущено у ваpiанті
А водоочисні споруди
Б улесливий погляд
зап'ястна прикраса
Г кількісні показники
Д якістне навчання
4. Орфографічну помилку допущено у варiанті
А шелеснути поблизу
Б хрустнути під ногою
В хвастнути від радості свиснути зненацька
Д скніти в самотності
5. Орфографічну помилку допущено у ваpiaнті
А протестні настрої
Б кандидатські іспити
В комендантська година
Г депутатські обов'язки
Д виїздне засідання
6. Орфографічну помилку допущено у варіанті
А кореспондентський пункт
Б компетентністний підхід
В журналістеьке розслідування
Г президентський квартал
Д особистісне зростання
7. Oрфографічну помилку допущено в рядку
А шістнадцятирічній випускниці
Б шістдесятилітній туристцi
В хвастливій кар'єристці
Г пристрастній артистці
Д рідкісній бандуристці
8. Oрфографічну помилку допущено в рядку
А власне агенство
Б шістсот учасників
В доблесні захисники
Г навмисно писнути
Д тоскно блиснути
9 Спрощення приголосних треба на письмі в усіх словах рядка
А тиж. невий, форпос.ний, вартіс. Ний
Б компос.ний, піс. ний, заздріс.ний
В пус.нути, кic.лявий, буревіс.ний
Г беззахис. ний, ус.ний, швидкіс.ний
Д облес.ний, хвас..нути, доблес..ний
10. Спрощення приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
А прихвос.ні, хрес..ний, напас.ник
Б зловіс..ний, шіс..сот, корие.ний
В кількіс..ний, зап'яс..ний, бриз.нути
Г страс.ний, боліс..ний, хворос..няк
Д навмис..не, баласний, ненавис..ний
11. Спрощення приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
A сер.цевий, мес..ник, контекс.ний
Б блис.нути, мас..ний, особистіс..ний В пес..ливий, безжаліс..ний, nіз..ній Г радіс..ний, аванпос..ний, зліс.ний Д совіс. ний, захис.ник, фігурис..ці 15. Спрощення приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка А перс.ні, випус..ний, тріс..нути Б аген.ство, капос..ний, якіс..ний В артис.ш. хрус..нути, зас..ланий Г невіс. чин, тиж.невик, умис..ний Д влас. ний, uліс.ний, шелес..нути 16. Спрощення приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка А буревіс.ник, шіс..десят, корис.ливий Б чес.ний, мас.ниця, щиросер.ний В млос ний, шубовс. нути, рілiс.ний
Г виз.лий, rіган.ський, хрес
Д звіс.но, захис.лий, студен ство
12. Спрощення в групах приголосних греба позначати на письмі в уcix словах рядка
А балас ний, виїзний, захис. ний
Б зліс.лий, зап'яс. ний, якic.ний
В тиж.левий, випус.лий, віеник
Г мас.ний, очис. лий, перехрес.лий
Д форпос лий, безшелес. ний, пере. ні
13. Спрощения в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
А стис.пути, учас..ник, медаліс ці
Б наміс.пик, прос..лати, хрус лути
В двоміс.ний, ціліс.ний, кіс.лявий
Г влас.лий, комнос..ний, піс.мий
Д х вас.нути, гус.лути, доблес мо
14. Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
А буревіс.ник, со.нце, страс.ний
Б зліс.ний, контекс..ний, корис..ний
В совіс..ний, шіс.cот, ненави.ний г aген..ство, навмис..не, почес.ний
Д пристрас..ний, сер..це, пес..ливий
15. Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
А прихвос.ні, щотиж..ня, перелес..ник
Б почес..ний, облес.ливий, окупан..ський в безкорис.ливий, хвас..ливий, масниця мес..ник, шіс.надцятий, безчес.ність
Д особистіс.ний, хворос.няк, боліс..ний
16. Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
А жаліс.ливий, аванпос..ний, одномас..ний
Б волейболic..uі, надшвидкіс..ний, захис.ний в благовіс..ний, капос..ний, заздріс.ний
Г корис..но, передвіс..ния, комендан.лці
Д реміс.ник, журналіс.лі, безвиїз.ний
17. Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
А безпристрас..ний, турис.иi, тиж.ні
Б радіс.ний, безчес. ний, фашис.ський
В хвас.ливий, напас.ник, безвиїз..но
Г артис.чин, влас.ний, шіс..надцять
Д заздріс.ний, збриз.нути,
18. Правильно написано всі слова рядка
А визний, форпостний, студенський
Б тижневий, ненависний, хворостняк
В доблесний, піанісці, шістдесят
Г вісник, перехpестний, компостний
Д проїздний, аспірантський, пестливий
19Прочитайте речення (цифра в дужках позначає наступне слово).
(1) Ус.на народна творчість українців багатогранна та неповторна: тут можна зрозуміти (2)первіс..ні уявлення наших предків про світ, заслухатися Зпес.ливими (4)piдкіс..мими колисковими, зачаруватися (5)пристрас.ними nicнями про кохання, зустріти загадкових (6)перелес..ників, (7)хвас..ливих (8)учас.ником (9)доблес..них походів разом з мужніми (10)за- хис..никами своеї землі - лицарським козацтвом. Спрощення в групах приголосних НЕ ТРЕБА позначати на письмі в сло- вах, позначених цифрами.
A 1,5
Б 2,4
В 3,7
Г 6,9
Д 8, 10
Основные права, свободы и обязанности человека, то есть определенные возможности, которые необходимы для существования и развития человека в конкретных исторических условиях, объективно определяются достигнутым уровнем (экономическим, духовным, социальным) развития человечества и должны быть законными и равными для всех людей .
Реализуя свои права, человек не может действовать наперекор интересам других или ограничивать их права. Права влекут за собой обязанности.
Например: каждый ребенок имеет право на образование, но имеет и обязанность - ходить в школу;
каждый человек имеет право на медицинскую но имеет и обязанность - следить за своим здоровьем; каждый человек имеет право выражать свое мнение, но он должен считаться с мнением других людей.
27 марта очередной темой заседания клуба «Подросток» был урок - размышление «Бывают права без обязанностей?» который проведен с учащимися Новоукраинского ПТУ № 40. В ходе мероприятия участники познакомились с историей создания Декларации прав ребенка, Конституции Украины.
Были рассмотрены вопросы ученических обязанностей. С различных жизненных историй ученики попытались сами проанализировать нарушения прав человека. Юные правоведы принимали активное участие в правовой викторине. Мероприятие сопровождалось видео-роликами «Все дети имеют равные права», «Поем о правах» и мультимедийной презентацией «Декларация прав ребенка».
Правовой клуб «Подросток» направляет в своей деятельности немало усилий на формирование правового сознания и правовой культуры детей и проведением библиотечных мероприятий развитию социально-правовой активности личности. Ведь в повседневной жизни ученикам нужнее именно знание своих прав и обязанностей.