1. Творче конструювання. — із простих речень утворіть складні за до сполучників та сполучних слів, поставте розділові знаки. Заховалося за горами сонечко. З гір повіяло холодом, вогкістю (Леся Українка). Ніч минула швидко. Настав сірий туманний ранок. Буря вщухла. Хвилі продовжували бушувати. Понісся перший порив вітру. Човен здригнувся. 2. Конструктивна вправа. — Складіть і запишіть речення за поданими схемами. 1) □, і □. 2)□,але □. 3)□,щоб □. 4) □,□,□. ​

Посеред (прийменник) ріки (обставина, іменник) почувся (присудок, дієслово) оглушливий (означення, прикметник) тріск (підмет, іменник) криги (додаток, іменник)-i (сполучник) одночасно (обставина, прислівник) закричали  (присудок, дієслово) вершники  (підмет, іменник) , провалюючись у воду (обставина, виражена дієприслівниковим зворотом, до складу якого входять дієприслівник, прийменник, іменник). Схема: [ ] - і [ ].
Речення розповідне, неокличне, складносурядне з єднальними відношеннями, що означають послідовність подій; 1 просте речення - двоскладне, поширене, повне, неускладнене;  2 просте речення - двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною. 

Подробнее - на -

Прийшла весна у рідний край, та принесла із собою легкий, м’який вітерець. На деревах почализ’являтися листочки. Сніг почав танути, на пагорбі вже пробивалися квіточки. Он видно зайця, який, пробігши, прим’яв травичку. Пташки, з різнокольоровим пір’ям оселилися на верзівці мого солом’яногодаху.  На подвір’ї мурликали кошенята, і терлися об лавку.  З-за хвіртки виглядала корова, яка тільки-но встала з м’якого сногу сіна.  Курочки дзьобали черв’яків, що повиповзали зі своїх схованок! Весна прийшла!