В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Vasyy123
Vasyy123
06.10.2021 18:28 •  Українська мова

1. У якому рядку в усіх словах треба вставити голосний е. Тр..ножити, д..рижабль, д..мократ, ц..ркуль, походж..ння.
М..ливо, бр..нькати, бер..г, пр..вентивний, пр..рогатива.
В..ршина, б..тон, бр..ньчати, мар..во, ч..решня.
Вос..ни, леб..диний, кор..невий, д..тина, л..вада.
2. У якому рядку всі слова правильно наголошено.
Вимóва, вимóга, дрóва, олéнь, обрýч.
Вúпадок, вітчúм, дóнька, обіцянкá, ознáка.
Видáння, легкúй, квáртал, каталóг, стáтуя.
Зáголовок, одинáдцять, ненáвисть, зáгадка, черговúй.
3. У якому рядку до всіх слів можна додати префікс с-.
Стріти, чистити, мести, правити, силою.
Фарбувати, прийти, юрмитися, жарити, повістити.
Орієнтуватися, лізти, тиснути, грати, стрибнути.
Писати, кріпити, фотографувати, характеризувати, хід.
4. Окремо з не треба писати слово в рядку.
(Не)має щастя без любові.
Там (не)має згоди, де панує заздрість.
Справжнє кохання (не)має терміну придатності.
За дурною головою і рука (не)має спокою.
5. У якому рядку всі прикметники, утворені від даних слів, матимуть суфікс –зьк(ий).
Одеса, Сиваш, Цюрих, баски, Мекка.
Кривий Ріг, Кавказ, киргиз, Ладога, Збараж.
Іртиш, Кременчук, ненець, ткач, убогий.
Київ, Полтава, Буг, німець, таджик.
6. У яких словах спрощення в групах приголосний відбилося на письмі.
Дешевший, шістсот, компостний, кожний, справжній.
Радісний, щасливий, проїзний, тижневий, ремісник.
Совісний, форпостний, шістнадцять, пам’ятний.
Заїзний, хвастливий, місце, брязнути, хвицнути.
7. У якому рядку в усіх словах можливе чергування приголосних звуків.
Нога, друг, вухо, муха, музика.
Кавказ, корова, дерево, мука, пика.
Рукав, стопа, ткач, квач, пісок.
Голос, кріпак, копил, степ, біль.
8. У якому рядку на місці пропусків треба вставити и.
Цюр..х, реч..татив, прерогат..ва, Ч..лі, С..цилія.
Еволюц..я, Ц..церон, Ш..ллер, д..ректор, К..тай.
Алж..р, г..мн, еруд..ція, Н..цца, ант..історичний.
Дж..гарханян, попур.., Пар..ж, ц..вілізація, т..ара.
9.У якому рядку всі слова написані правильно.
Статей, бароко, вілла, піца, манна.
Незлічений, заввідділу, підносся, бовван, навмання.
Старанно, Ілля, лью, безсмертя, качиний.
Законність, ненависттю, несказанний, ніччю, льняний.
10. У якому рядку в усіх словах може відбутися чергування голосних.
Писати, сідати, нести, косити, стати.
Іти, прати, гнути, лляти, лити.
Давати, гріти, витрачати, гризти, лізти.
Летіти, пекти, беру, ламати, сідати.
11. У якому рядку немає орфографічних помилок.
Пребілий, прецидент, призма, призентація, пристаркуватий.
Претензія, примат, прирогатива, прейскурант, принцип.
Притендент, преподобний, презирливий, примула, привілей.
Премудро, приморозити, преосвященство, престол, прикраси.
12. Укажіть рядок, у якому правильно поділено слова для переносу.
Дев’-ять, бе-різ-ка, са-мос-кид, лій-ка, їж-джу.
Зай-чик, ко-жний, пі-дзвіт, бай-ка, роз’-їзд.
Щед-рий, нас-туп-ний, зрос-та-ти, по-діл, олі-я.
Гра-ніт, кос-мос, по-чут-тя, розо-ра-ний, три-скла-довий.
13. У якому рядку в усіх словах літери я, ю, є позначають два звуки.
Ярмарок, явір, краєвид, юрба, маячити.
М’ясо, пляма, плюс, п’ю, юрта.
Клятва, паляниця, меню, насіння, люлька.
Свято, мавпячий, мляво, синє, Сян.
14. У якому рядку допущено помилку?
Голубка, працюємо, дерев’яний, святково, по-нашому.
Нещастя, трибуна, сторіччя, значення, кишеня.
Невимовний, м’який, пів’ями, улітку.
Недруг, відеосалон, буквенний, тремчу, трьохсот.
15. Букву Е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка.
пріор..тет, пр..наймні, пр..амбула
пр..рода, пр..краса, пр..подобний
пр..парат, пр..ференція, пр..цедент
ч..твертий, сп..нятися, вид..реш
16. Окремо треба писати слова в рядку.
Не люблю самотності – (у)купі веселіше.
(У)купі нам легше долати перешкоди.
Не шукай діаманти (в)купі гною.
Серветки придбали (в)купі з харчами.
17. У якому рядку допущено орфографічну помилку.
п’єдестал, прем’єр, інтерв’ю, В’ячеслав.
Трьохярусний, дит’ясла, пів’ємності, півдня, здоров’я.
Лук’ян, цвях, солов’ї, матір’ю, пір’їна.
Святослав, гравюра, Мюнхен, черв’як, кар’єра.
18. У якому рядку з дужок треба вибрати у.
Читати (у, в) оригіналі; податись (у, в) мандри; працював (у, в) бібліотеці.
Стукати (у, в) двері; бачити (у, в) вікні; ліз (у, в)гору; зібрались (у, в)чителі; світло (у, в) вагоні.
Була (у, в) Черкасах; дивитися (у, в) очі; перебувати (у, в) відрядженні; вікно (у, в) світ; бачити (у, в) сні.
Гостюй (у, в) Оксани; зроби (у, в) зошиті, дірка (у, в) рукаві; Олеся (у, в) Михайла; перець (у, в) томаті.
19. У якому рядку немає орфографічних помилок.
Середньовічний, доньчин, сьогодні, диканський, підносся.
Дзьоб, сядьмо, рибальці, неньчин, моська.
Нехворощь, пів-Ялти, коли-не-коли, верб’я, Онисьчин.
Ковзький, різкий, донецький, пильність, пасся.
20. Букву И на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка.
в..шневий, крап..лька, вит..рати
кр..ниця, тр..вожність, пер..петія
зуп..нитися, гр..чаний, завм..рати
тр..валість, в..слування, кол..вання

Показать ответ
Ответ:
gulim1902
gulim1902
05.12.2020 13:36

Метафора це-слово або вираз, що вживається в переносному значенні, в основі якого лежить порівняння предмета або явища з будь-яким іншим на підставі їх загальної ознаки.

Епітет — це слово чи словосполучення, завдяки особливій ​​функції в тексті, допомагає слову набути нового значення або сенсового відтінку, підкреслює характерну рису, визначальну якість певного предмета або явища, збагачує мову новим емоційним сенсом, додає до тексту певної мальовничості та насиченості.

Риторичне запитання це запитання на яке не можливо дати відповідь

Лаконічність це гранично стисле грамотне вираження думки.

Синоніми- близькі за значенням слова

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Давидка12
Давидка12
29.01.2021 20:15

Для кожної людини слово щастя має своє особливе значення, пов’язане з тим, як складається її життя. Для багатьох щастя – це матеріальні цінності, забезпечене життя. Для духовно багатих людей більшу цінність має можливість духовного розвитку та збагачення. Іноді трапляється, що щастя – це те, чого не вистачає або зовсім немає в житті. Тоді людина намагається знайти це, зробити так, щоб збулися її мрії, - і це вже для нeї щастя.

Проте, мені здається, що в загальному, спільному для всіх значенні щастя – то гармонія.

Не так багато треба нам у сучасному житті. У всіх є можливість працювати та забезпечити себе всім необхідним. А ось без спілкування людина жити не може. Обмінюватися новинами, ділитися враженнями, дізнаватися про нові події та цікаві факти – це все закладено в природі людини. Крім того, спілкуватися з цікавими людьми – велике задоволення.

Тому в кожного з нас (за винятком людей зі складним характером або тяжкою долею) є друзі, а серед них обов’язково найкращий, найближчий. Людина не може бути щасливою без можливості проявити свої почуття. Любити когось щиро, вірно й отримувати у відповідь те ж саме – чи може людина бажати більшого?

Ще дуже важливо мати роботу, яка тобі цікава, вільний час, який можна провести згідно зі своїми бажаннями, родину, яка завжди тебе підтримає.

Особисто для мене щастя – близькі люди поруч, цікаві заняття, розвиток, можливість навчатися новому. Мені б хотілося, щоб люди не заважали бути щасливими один одному – не були підступними, не заздрили, не обманювали, тому що цим вони роблять дуже боляче. Мені неприємно, коли хтось поруч зі мною страждає. Я мрію жити у доброму  світі.

2)Для щастя потрібно не багато. Лише здоровья моїх близьких та звичайно друзі які в будь-яку хвилину зможуть до та підтримати мене. я дуже ціную те,  що в меня є такі рідні для меня люди.без них  не було б щастя, адже що може бути гірше самотності

3)Щастя... Коли промовляєш це слово, то кожний з нас думає про щось своє. Для когось це просто поспілкуватись. Для інших нема нічого кращого, ніж виїхати на природу. Є й такі, для яких щастя — з'їсти щось смачне, подивитись "телик". 

Я довго думала, а що є щастя для мене? Тепер я знаю! Це бути поруч із людьми, яких любиш, знати, що вони здорові, що в них усе гаразд. Щастя для мене — погуляти з братиком, до йому порадою, зробити щось для своєї сім'ї, до матусі. Мене охоплює приємне відчуття щастя і тоді, коли я дивлюсь на красивий захід сонця, килим із золотих листочків. 

Комусь видається дивним питання "що таке щастя?" Цей стан справді важко пояснити, його можна тільки відчути. Мені стає сумно, коли я думаю, Що десь маленькі діти не знають дитинства, не розуміють, що таке щастя. Можливо колись буде так, що люди всього світу прокинуться і скажуть: "Ми щасливі!" Тоді не буде злодіїв, вбивств, війн. По вулицях будуть ходити щасливі усміхнені люди. Вони будуть намагатися робити приємне один одному. 

На жаль, сьогодні в Україні набагато менше щасливих людей, ніж хотілося б бачити. Чому так? Справа не лише в економічних проблемах. Як на мене, мало хто із сучасних українців опанував науку бути щасливим. Та це й не дивно: її не викладають навіть у найкращих вузах. І замість щастя людина чомусь отримує гроші і владу або злидні і хвороби. 

Чи існує рецепт щирого українського щастя? Чи мас воно бути якимось узагальненим, спільним для всього людства, чи ні? Здасться, слово "щастя" існує в усіх мовах світу. Намагаймося ж і ми, українці, отримати частку того вселенського, інколи такого примарного щастя! 

Кожній людині для щастя не так вже багато і потрібно: велика дружна родина, хороший настрій і, звичайно ж, — любов! А ще ми повинні поважати один одного. Усюди лунатиме сміх щасливих дітей, у яких буде прекрасне дитинство. І щасливі люди всього світу тоді дійсно стануть братами! 

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота