1.У якому рядку всі числівники порядкові?
А Другий, кільканадцятий, сьомий, одна тисяча сімсот сорок восьмий
Б дев'ять, три четвертих, дві десятих, шість
В дев'яносто, вісімдесят сьомий, чотирьох, п'ять
Г тридцять вісім, стосот, кількадесят, тридцятий
2. У якому рядку всі числівники складені?
А Сорок, дванадцять, двадцятеро, сімдесят
Б двадцять один, сімдесят перший, сто сім, дві тисячі
В кількасот, сорок два, сто чотири, сім
Г сто п'ятдесят, дві п'ятих, двоє, сімдесятий
3.Буква а пишеться в усіх числівниках рядка:
А дві третіх гектар..., десятеро учн...
Б чотири відсотк..., два з половиною гектар...
В три портрет..., одна ціла вісім сотих центнер...
Г одна друга відсотк..., півтора кілометр...
4. Знак м’якшення пишеться у числівнику рядка:
А двадцят..., шіст...десят, сім...десят, тр...ома
Б п'ят...сот, п'ять... сотих, міл...йон, сім...сот
В тридцят... два, дев'ят..., п'ят...ма, чотир...охсот
Г тр...момастами, двадцят... два, вісім...десят сім, пятнад...цятеро
5.Іменник вживається із закінченням -ей у словосполученні з числівником:
А дванадцять (стаття)
Б двоє (суддя)
В кількадесят (ящик)
Г шістдесят (відсоток)
6. Укажіть, у якому рядку словосполучення побудовані правильно:
А троє медсестер, два яблука
Б три чверті гектарів, четверо коней
В півтора склянки, третя парта
Г двоє майстрів, вісім синів
7.У якому висловлюванні допущена помилка у вживанні іменника з числівником?
А Три чверті об'єму, обидві подруги
Б чотирнадцять жоржин, одна сота процентів
В двійко мандрівників, чотири сторони
Г два чоботи, сім мішків
8. У якому рядку всі числівники пишуться разом?
А Двісті/сорок/сім, сімсот/десятий
Б сто/двадцять/п'ять, вісімсот/сімдесятий
В двадцяти/мільйонний, один/мільйон
Гсто/двадцяти/п'яти/тисячний,
семи/мільярдний
Такий шлях проходить кожен народ. Впродовж свого існування нація переживає занепад і піднесення. 1 чого буде більше, залежить від здатності зберігати і правильно використовувати спадщину предків. І матеріальну, і духовну.Деякі народи, на жаль, поступово втрачають свої етнічні особливості, такі, як мова, культура, традиції. Кожен з цих аспектів важливий, а найголовнішим серед них є мова.Мова — душа народу, його духовна сутність. Значення її дозволяє людині піднятися вище у своєму розвитку. Мова— не тільки засіб спілкування. Це етнічна категорія, що притаманна кожному народові.На сучасному етапі розвитку нашого суспільства мові надано статус державної. Це велике досягнення сьогодення, бо історія розвитку української мови трагічна й водночас повчальна для представників інших національностей. Довелося їй пройти тернистий шлях знущань, заборон, катувань кращих представників інтелігенції. Звичайно, це наклало певний відбиток на ставлення людей до мови.Зараз гостро постає проблема звикнення до рідної мови. Адже повернути духовні цінності можна тільки завдяки материнській, милозвучній, солов'їній нашій мові. Без неї ми не зможемо називати себе нацією у повному розумінні цього слова. Бо входимо в життя з рідною мовою, з нею стійко переживаємо всі суспільні негаразди й радість пізнання нового.Пишаюся тим, що я українець. Люблю й ціную свою рідну мову. Але чітко усвідомлюю, що цього замало. Треба робити все для її піднесення.