1. Указати складне безсполучникове речення з однорідними частинами:
А Мені відкрилась істина печальна: життя зникає, як ріка Почайна.
Б Переконатися пора: зробивши зло – не жди добра.
В Будеш сіяти з сумом – вродить печаль.
Г Запарувала рілля, тьмяно заблищали на сонці одвернуті лемешами скиби землі.
2. Указати складне безсполучникове речення з неоднорідними частинами:
А Ластівки летіли в тучу, голуби – до схову.
Б Мені снилося: червоні рожі пломеніли в промені золотистім.
В Навкруги співали пташки, вгорі сяяло сонце.
Г Крутився вітер, крутилися думки.

1. Рядок словосполучень із прислівниками дії:

  Б-Глянув спантеличено, жив самотньо, виконав неохайно  

2. Рядок словосполучень із прислівниками, що означають ознаку іншої ознаки:

 В- Нестерпно болючий, абсолютно правильно, значно краще

3. Речення, у якому вжито прислівник у формі вищого ступеня порівняння:

  А- Підніміть руки (як?) ВИЩЕ

4. Рядок прислівників , кожен з яких утворений від прикметника:

  В- Знову, згаряче, наліво

5. Рядок, у якому всі прислівники пишуться з Н:

  В- СполохаНо, визначеНо, неждаНо

6. Рядок, у якому всі прислівники пишуться через дефіс:

 Г- По-геройськи, десь-колись, тихо-тихо

7. Рядок, у якому всі прислівники пишутся разом:

 Б- Повік, абияк, насправді

8. Рядок, у якому всі прислівники мають однаковий б написання:  

  Г- Вголос, напоготові, знадвору

9. Відповідність між ужитим у словосполученні прислівником та його розрядом за значенням:

 1. Вилаяв згарячу              Г- Причина дії  

 2. Попередив завчасно   Д- Час дії    

  3. Замкнув зсередини     В- Місце дії

  4. Зустріч сам-на-сам       А- Ознака предмета

Подробнее - на -

Объяснение:

Для чого нам навчання? Чи замислювались ви про це? Багато дітей, що навчаються в школі протягом 9 років не приділяють особливої уваги урокам, для чого їм усе це вчити, замислюватися, мислити, сидіти за домашніми завданнями по 3 години підряд. Але коли приходить час здавати ЗНО в 11 класі, молодь серйозно замислюється над навчанням. Але все вивчити за місяць неможливо. Тоді судячи з результатів екзаменів ми задаємо собі таке питання, чи потрібна взагалі молоді освіта?
Провалені іспити, тонна проблем, а тільки єдина причина - невивчені в свій час уроки. 
За сучасними винаходами науки молодь не уявляє свого життя без гаджетів, а гаджети, то перша причина невивчених уроків. 
Якщо вам потібне навчання, то кидайте все й ідіть вчити уроки. Бо колись може стати питання в горлі кісткою, чи йти в двірники, чи втрачати студентскі роки на вивчання программи, яку не вчили в школі.
Замисліться, чи потрібна вам освіта?