1. Укажіть речення, у котрому вжито особовий займенник. *
А. Знову затихає моє подвір’я, знову падають на землю грушки.
Б. Ось одна підкотилася до самих ніг.
В.Тимофій в задумі нахиляється над нею, витирає її полою свити.
Г. От уже на його руці красується, мов із сонця вилитий, невеличкий золотистий плід.
2. Укажіть речення, у котрому вжито присвійний займенник. *
А. Кропива, яка росла під ногами, пощипувала мене.
Б. Ось одна підкотилася до самих ніг.
В.Тимофій в задумі нахиляється над нею, витирає її полою свити.
Г. От уже на його руці красується, мов із сонця вилитий, невеличкий золотистий плід.
3. Укажіть речення, у котрому вжито неозначений займенник. *
А. Весь час ти мені говориш те саме.
Б.Семен для чогось перелазить парканчик.
В. Наш час летить невпинно.
Г. Колись ми ще побачимось.
4. Укажіть речення, у котрому вжито означальний займенник. *
А. Тиша, задума і місячне сяйво облягають кожну людину.
Б. Він бережно ставить біля брами кошик
В. Дерева і зілля в лісі накривають гостей своїми тінями.
Г.. Зупинившись біля великого соняшника, вони оглядають спадщину.
5. Укажіть речення, у котрому вжито вказівний займенник. *
А. Колись ми ще побачимось.
Б. Цей день я пам’ятатиму завжди.
В. Я почуваю себе не в своїй тарілці.
Г. Мої батьки завжди раді мене бачити.
6. Укажіть речення, у котрому ДОПУЩЕНО орфографічну помилку при написанні займенника? *
А. Друзі, придумаймо вже хоч який-небудь план!
Б. Хіба ти можеш казна в чому піти на прогулянку?
В. Всі зрозуміли, що будь хто може виконати це доручення.
Г. Де з ким директор поспілкувався особисто.
7. Скільки займенників у тексті (рахуйте усі займенники ) : Говоріть лише тоді, коли вам є що сказати. Не може говорити цікаво той, хто нічого не читає, не дискутує зі своїми товаришами й нічого не переживає. Хто говорить тихо, справляє враження людини, яка не вірить у свої сили. Той же, хто говорить голосно, справляє враження агресивної людини ? *
А. 8
Б. 9
В. 11
Г. 12
8. Яким членом речення виступає займенник у реченні Для збагачення власного словникового запасу ми повинні багато читайти ? *
А. Підметом
Б. Додатком
В. Означенням
Г. Обставиною
9. Позначте твердження, яке є правильним: *
А. прикметники змінюються за родами, числами відмінками.
Б. прикметники мають рід, число, відмінок.
В. прикметники мають рід, змінюються за числами й відмінками
10. Укажіть сполучення слів, у якому вжито короткі форми якісних прикметників: *
А. зелен луг.
Б. повний кошик.
В. темна ніч.
11. За будовою числівники поділяються на: *
А складні й складені;
Б. якісні, відносні й присвійні;
В. тверді, м'які й мішані;
Г. кількісні, збірні, дробові.
12. Порушено узгодження числівника з іменником у рядку *
А. тридцять п'ять гривень
Б. сто чотири метри
В. двадцять три апельсина
Г. шістсот два солдати
Украї́нська мо́ва (МФА: [ukrɑ̽ˈjɪnʲsʲkɑ̽ ˈmɔwɑ̽], історичні назви — ру́ська, руси́нська[9][10][11][* 2]) — національна мова українців. Належить до слов'янської групи індоєвропейської мовної сім'ї[* 3]. Є державною мовою в Україні[12].
Число мовців — близько 45 млн, більшість з яких проживає в Україні. Поширена також у Білорусі[13], Молдові[14][15], Польщі[16], Росії[17][18], Румунії[19], Словаччині[20], Казахстані[21], Аргентині, Бразилії, Великій Британії[22], Канаді[23], США[24] та інших країнах, де мешкають українці. Українською мовою у світі послуговуються від 41 до 45 млн осіб, вона є другою чи третьою слов'янською мовою за кількістю мовців (після російської та, можливо, польської) та входить до третього десятка найпоширеніших мов світу[* 4].
Українську мову вивчає українське мовознавство, а також досліджує україністика (українознавство). Довкола походження та становлення української мови існує декілька гіпотез[25] — праслов'янська[26][27][28], давньоруська[29][30], південноруська X-XI століття[31][32] та інші[* 5]. Згідно з нещодавно опублікованою гіпотезою К. М. Тищенка, українська мова відображає формування українців як етносу, що склався у VI-XVI століттях внаслідок інтеграції діалектів трьох слов'янських племен — полян, деревлян та сіверян за участі груп іраномовного та тюркомовного степового населення[33]. У XVIII—XX століттях українська мова зазнавала утисків з боку польської та російської влади[* 6]. Противники української мови створили численні міфи щодо української мови.
Для запису української мови використовують адаптовану кирилицю («гражданка»).
Норми української мови встановлюються у словниках української мови та українськ
дай ста білоа єто правельний атвет
По-перше, почуття гумору має бути адекватним. Дуже важливо розуміти, в якій компанії жартувати можна, а в якій не можна. Зазвичай адекватним є пожартувати в компанії своїх однолітків, коли ви перебуваєте в невимушеній обстановці. У людей однакового віку зазвичай схоже почуття гумору, тому, швидше за все, ваші однолітки добре зрозуміють і ваш жарт. По-друге, важливо оцінювати ситуацію, в якій ви жартуєте. Навряд чи жарти доречні на уроці чи на похоронах, а ось у вільний від навчання час у веселій компанії людей, налаштованих на відпочинок, жартувати дуже навіть можна і потрібно. Якщо ж ви пожартуєте в неправильній компанії або в неправильний момент, ви можете спровокувати образу з боку оточуючих людей, зробити їм неприємно або навіть викликати на свою адресу агресію.
Пожартувати дійсно смішно зможе лише та людина, яка має певні знання і розуміння життя. Справа в тому, що жарт – це ніби аналіз дійсності і демонстрація того, що життя навколо нас насправді смішне. Не можна жартувати, ґрунтуючись виключно на власній фантазії, кожен жарт повинний мати частку правди, зв’язок з навколишнім світом. І чим тонше цей зв’язок буде, тим жарт буде дотепнішим. Також не варто забувати, що кожен жарт повинен мати частку правди і частку жарту, необхідно правильно витримувати цей баланс.