В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Danyka47
Danyka47
23.04.2023 02:48 •  Українська мова

1.Укажіть речення, у якому є уточнювальна обставина місця
А При в’їзді в село нас чекали, юрмлячись край доріжки, босоногі діти.
Б А я не знаю нічого ніжнішого, окрім берези.
В У кінці села, коло самої Раставиці, стояла хата старого Петра Джері.
Г Старий підводиться, не прощаючись, іде, зникає десь за курганом.

2. Укажіть речення, у якому є уточнювальний додаток
А М’який і мрійний за вдачею, він легко поступався перед більш
наполегливими й говіркими людьми.
Б Окрім пісень і обрядів, великий Каменяр уклав чотиритомне зібрання
прислів’їв і приказок.
В Наліг туман на воду й береги, густий і непрозорий.
Г Пообідавши разом із родино, гості починають танцювати.
3.Укажіть речення з відокремленим уточнювальним членом
А Широкий Дніпре мій, ми з тобою в розлуці.
Б На подвір’ї стояв Петро – гарний парубок.
В За мо до вітальні, а то якось незатишно тут, коло порогу.
Г Видніється сивий степ, укритий вечірнім туманом.
Середній рівень (по 1,5 б.)
4.Установіть відповідність між видом уточнювальних членів та
прикладом
1. обставина часу А Голубіє земля, оповита прозорим серпанком,
хвилі кидає в берег важке і зелене море.
2. обставина дії Б Самка обережно, по-материнськи, доглядає

своє потомство.

3. прикладка В Пристосування, або адаптація, дає змогу
кожному виду тварин добувати потрібну їжу.

Г Тепер, на старість, вовк осліп.

5.Установіть відповідність між пропущеним фрагментом уточнювальних членів
та прикладом речення ( відновіть зміст речення)

1. …у долині… А Рівно, … , дихає степ.
2. …на повні груди… Б Невдовзі, … , у колодязі часто не
вистачало води.
3. …особливо в посушливі літа… В Гафійка стояла зігнута, … , аж

чорна, і тремтіла

Г Під ним, …, кипів холодний Черемош.
Достатній рівень (3 б.)
Прочитайте речення. Виконайте завдання 6-8 до них. 1.До школи Григорій
пішов рано, у шість років. 2. Ми жили на той час у старому, побудованому ще
шахтовласником Мордвіновим, пристанційному будинку. 3.Артем стояв біля
тину, зіпершись на нього ліктями й грудьми. 4. Копачі, дійшовши до воріт
знімають картузи, ставлять лопати під тин. 5. І от що ранку, від восьмої до
дев’ятої години, наш маленький райцентрик гуде піснями. (Із тв. Гр.
Тютюнника)
6. Уточнювальну обставину часу вжито в реченні
А першому, п’ятому Б другому, третьому В четвертому, п’ятому
7. Орфографічну помилку допущено в слові
А шахтовласником Б дійшовши В на той час Г що ранку
8.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В четвертому Г п’ятому
Високий рівень (3 б.)
9.Складіть і запишіть три варіанти речення:
«Літо було тепле, і відпочинок видався хорошим», щоб воно містило:
1) уточнювальний додаток зі словом тобто або зокрема;
2) уточнювальну обставину місця;
3) уточнювальну обставину часу.

Показать ответ
Ответ:
10YANA22
10YANA22
13.12.2022 16:35

ответ

ответ дан

Mrakocid

Наголоси у словах багато важать у живій мові. Наприклад, насИпати і насипАти. На письмі, де не позначено наголосів ці два слова годі розрізнити. А вони значать не одне й те саме. Засвоюючи мову з тексту, читач не може засвоїти правильного наголошення. Найкраще засвоювати правильний наголос з живої мови, з радіо або ТБ, чи на виставі в театрі. У цій царині політика зближення мов наробила чимало шкоди. Мовознавство під зорями Кремля спотворило український наголос у низці слів. Ці спотворення не сприяють розвитку мови, а навпаки збивають з пантелику мовців. Псують наголос у мові також і поети, які заради рими міняють наголос. І то не якісь початківці, а й метри. Пише М. Рильський: “Як же так убого ви живЕте Чом так занепали ви, скажіть, Щоб у дні космічної ракЕти Солов’я не в силі зрозуміть?” Якби метри вдавались до редакторів, і редактором був би автор цих рядків, то наведена строфа звучала б так: Як же живетЕ ви так дрімуче, Чом так занепали ви, скажіть, Щоб у дні ракет до-зір-ідучих Солов’я не в силі зрозуміть? Наш наголос у словах несетЕ, беретЕ, живетЕ, даєтеЕ на останньому складі. Інакше – це київське койне. ГАРАЗДИ чи ГАРАЗДИ? Слова гаразди і негаразди часті гості сьогодні у ЗМІ. Але на радіо й телебаченні вони, очевидно, часом або й завжди звучить неправильно, бо у словниках нема одностайности щодо наголосу в цих словах.

0,0(0 оценок)
Ответ:
alinasupieva0910
alinasupieva0910
12.10.2022 06:35

1. І якщо впадеш ти на чужому полі, прийдуть з України верби і тополі. СПР з підрядним умови

2. Скрізь де не гляну - сухі тумани розляглися. БСР

3. Душа моя розкрита для чужого горя, як квітка для роси. СПР з підрядним дії

4. Кріпаки так затягли пісню, що аж луна пішла понад селом СПР з підрядним дії

Вона добре знала як правильно поділити кошти, до кого написати скаргу, де поставити сарай, кому відписати дворище. СПР з послідовною підрядністю.. [ ], (як),(де),(кому)

Люблю я бистрину життя прозору глибоку і не ховаюся в затоку, де шумовиння і сміття[ ],(де) СПР з підрядним місця дії

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота