1.Укажіть рядок, у якому наведено непохідні прийменники
А. З-над, через, про, під Б. Коло, біля, понад, при
В. Над, за, у, до Г. З, у, посеред, край.
2. Укажіть рядок, у якому є прийменник, утворений від іменника
А. Грати поблизу будинку Б. Копати навколо дерева
В. Готувати напередодні свята Г. Жити край села
3. Прийменник У потрібно писати в рядку
А. Розвиток науки ... світі, жити …Львові Б. Мікротеми ... тексті, грати … футбол
В. Роль мови ... світі, плавати … морі Г. Винаходи ... історії, співав … хорі
4. Похідний прийменник потрібно писати окремо в рядку
А. Розташований по/серед села, діяти відповідно/до наказу
Б. По/між молодих берізок, за/винятком окремих учнів
В. Бігти на/зустріч вітру, придумали за/для розваги
Г.Гуляння під/час свята, обмеження у/ зв’язку з погодою
5. До сурядних належать усі сполучники рядка
А. Або, чи, однак, не то... не то Б. Але, також, а, тому що
В. Хоча, та, поки, й Г. Проте, що, зате, щоб
6. Окремо потрібно писати всі сполучники рядка
А. Коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би
Б. Для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що
В. У/зв'язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/що
Г. З/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що
7. Визначити рядок, у якому сполучник з'єднує частини складного речення .
А. Чоловічий хор успішно виступив на фестивалі хорових та оркестрових колективів.
Б. У фестивалі взяли участь юні співаки, танцюристи, виступали солісти й дуети, а
також танцювальні дитячі ансамблі.
В. Нещодавно відбулося свято народного танцю, і переможці одержали дипломи.
Г. Учасники проекту, дійшовши до фіналу, отримали незабутній досвід.
8. Укажіть речення, у якому сполучник з'єднує однорідні члени.
А. Під осінніми зорями затихають оселі, і тепер стає дзвінкою мова роси.
Б. Сонце викотилося з-за Чумацького шляху й повисло між крилами вітряка.
В. Дядько Себастіян спирається на ворота, а я ближче підходжу до нього.
Г. Із дороги обізвалася пісня, і дівчина радісно метнулася їй назустріч.
Ще не вмерла України, ні слава, ні воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля!
Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці,
Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці!
Душу й тіло ми положим за нашу свободу
І — покажем, що ми, браття, козацького роду!
Душу й тіло ми положим за нашу свободу
І — покажем, що ми, браття, козацького роду!
Объяснение:
Ще не вмерла України, ні слава, ні воля,
Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля!
Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці,
Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці!
Душу й тіло ми положим за нашу свободу
І — покажем, що ми, браття, козацького роду!
Душу й тіло ми положим за нашу свободу
І — покажем, що ми, браття, козацького роду!
і картину с. шишка, мені здається, что я - птах високо над дніпром відчуваю, як прохолодній вітерець дме в лица, шурхотіть внизу аркуша на високих тополях. ніби зняла полум'я на обох берегах дніпра - то осінь запалила фарбами листя дерев.шірока ріка, мов жива істота, невпінно несе свои холодні води, зачаровує мене своєю темною блакіттю такий знайомий мені міст, ніби пояс, підперезав дніпро недовго лішілося бачити цю красу - наближається біла, холодна зима вона, мов господиня, вкріє усе навколо теплою ковдри із пухнаста снігу. шкірні картину треба бачити так, наче ти опіняєшся там и бачиш усе своими очима, відчуваєш и чуєш усе, что навкруги. тільки так можна з'ясувати, що ж самє хотів передат художник.