1. укажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається спрощення а) цінніс..ний, особистіс..ний, компос..ний, безсовіс..ний; б) гіган..ський, зліс..ний, кількіс..ний, форпос..ний; в) жаліс..ний, тиж..невий, проїз..ний, чес..но; г) радіс..ний, пристрас..ний, вартіс..ний, ..ний; ґ) пес..ливий, щас..ливий, волос..ний, очис..ний. 2. літеру е пишемо в усіх словах рядка а) л..вада, л..міш, к..шеня, м..нулий; б) бр..ніти, тр..вати, тр..мати, тр..мтіти; в) кн…жечка, ш..потіти, в..хователь, с..меро; г)бер..зень, віт..р, справ..дливий, кл..котіти; ґ) с..рдешний, ч..кає, др…жати, тр..вога. 3. усі слова пишуться з апострофом у рядку а) пів..ягоди, ім..я, верб..я, надвечір..я; б) моркв..яний, дев..ять, м..ясо, в..їхати; в) мавп..ячий, матір..ю, з..єднати, пил..яти; г) в..є, гр..ядка, інтерв..ю, дит..ясла; ґ) під..їзд, цв..ях, козен..я, верф..ю; 4. усі слова пишуться з м’яким знаком у рядку а) лаз..ня, нен..чин, мит..тю, дал..; б) дон..чин, смієш..ся, синівс..кий; в) крі сибі куз..ня; г) краплинон..ка, гор..кий, л..ох, приморс..кий; ґ) кі мен..ший, ц..вях, молодюсін..кий. 5. укажіть рядок у якому в усіх словах відбувається подвоєння або подовження а) щоден..ик, насті..ний, мит..ю, с..авець; б) дерев’ян..ий, осін..ій, л..є, міл..ю; в) бов..аніти, розумін..я, збагачен..ий, резон..ий; г) без..вучний, закон..ий, заздріст..ю, попідтин..ю; ґ) камін..я, ..ий, л..яний, правдивіст..ю. 6. виділіть рядок, у якому всі слова іншомовного походження пишемо з и а) ш..фон, ваш..нгтон, г..мн, д..зель; б) р..тм, к..парис, ч..лі, т..бет; в) лекс..ка, мадр..д, б..знес, вав..лон; г) хр..стиянство, р..га, ..ка, в..кінг; ґ) д..аграма, в..тамін, т..тан, ф..нанси. ii. до поданих слів іншомовного походження доберіть українські відповідники (4б.) 1.форвард. 2. фіаско. 3. іпотека. 4. міленіум. українські відповідники: а) тисячоліття; б) ; в) позика; г) невдача. iii. поясніть значення фразеологізмів (10б.) 1. роззявити рота 2. гнути спину 3. гострити зуби 4. слинку ковтати 5. утратити свідомість iv. запишіть речення, поставте потрібні розділові знаки. виконайте синтаксичний розбір речення, накресліть його схему (6б.) ми віддаємо сердець своїх горіння вітчизні в дар бо ми її сини (в. сосюра) v. відредагуйте речення (4 ) 1. до характеристики прикладається: атестат, справка с місця роботи, виписка з протоколу зборів трудового колективу. 2. глядачі, сидячи в перших рядах гаряче вітали виступ соліста.
2 Г
3 А
4 Г
5 А
6 Б
II 1 Б, 2 Г, 3 В, 4 А
III 1. Роззявити рота - здивуватися, захопитися чимось.
2. Гнути спину - тяжко працювати.
3. Гострити зуби - гніватися на когось, бажати заподіяти комусь шкоди.
4. Слинку ковтати - заздрити.
5. Утратити свідомість - знепритомніти.
VI Ми віддаємо сердець своїх горіння Вітчизні в дар, бо ми її сини.
__ - - - - - - ωωω - - - - - - - - - - - - - - - - __ ω ===
[ ... ], (бо ...). - ЧОМУ? - підрядне причини
Речення розпов., неокличне, складне: а) двоскладне, поширене, повне, головне; б) двоскладне, поширене, повне, підрядне причини.
V 1. До характеристики додаються документи: атестат, довідка з місця роботи, витяг з протоколу зборів трудового колективу.
2. Глядачі, сидячи в перших рядах, палко вітали соліста.
2)Г
3)А
4)Г
5)А
6)Б
ІІ. 1-б,2-г,3-в,4-а
ІІІ. 1.бути дуже захопленим або здивованим;2. важко працювати;3.затіяти проти когось зле;4.дуже сильно чогось хотіти;5.втратити свідомість
V. До характеристики додається:атестат, довідка з місця роботи, виписка з протоколу зборів трудового колективу.
Глядачі, сидячи в перших рядах палко вітали соліста.