1. Укажіть схему, яка відповідає поданому реченню з прямою мовою: І
щоразу, виймаючи хлібину з печі, бабуня шепотіли: «Який наш хліб, таке й
наше життя» (Б.Харчук).
а) «П», – а.
б) А: «П».
в) «П, – а, – п».
г) А: «П», – а.
2. Позначте розділовий знак, який ставлять після прямої мови,
розміщеної перед словами автора.
а) крапка з комою;
б) кома, тире;
в) крапка;
г) двокрапка.
3. Позначте, як вимовляються слова автора, коли вони стоять перед
прямою мовою.
а) трохи прискорено і з пониженням голосу;
б) з пониженням голосу та невеликою паузою;
в) з підвищенням голосу й уповільнено;
г) з підвищенням голосу та великою паузою.
4. Позначте речення з непрямою мовою.
а) Той дивується: «Якийсь нерозумний купець!» (Є. Шморгун)
б) Синиця славу розпустила, що хоче море запалить... (Л. Глібов)
в) Надзвичайна мова наша є таємницею (В. Сухомлинський).
г) Отже, Шевченко замість пензля взявся за слово (Г. Хоткевич).
5. Позначте сполучник, за до якого розповідне речення прямої
мови замінюють непрямою мовою.
а) що;
б )як;
в) де;
г) коли.
6. Укажіть правильне визначення поняття «цитата»:
а) дослівний уривок із тексту, за до якого підтверджується чи
пояснюється певна думка;
б) чуже мовлення передане не дослівно, а лише із збереженням основного
змісту;
в) окреме висловлювання учасників діалогу;
г) уривок із тексту, переданий не дослівно, а лише зі збереженням
основного змісту.
7. Установіть відповідність між схемами та реченнями з прямою
мовою.
а) Найменший потис йому руку й сказав: «Ми з суходолу!»
(М. Трублаїні)
б) «Хто тут живий?» – гукнув вершник (Л. Письменна).
В) «А-а, вернувся, шибенику! – привітав сина по-своєму. –
Де ж ти стільки років пропадав?» (М. Яровий)
г) «Велике вам вигукнула Орися і кинулась до
дверей (І. Жиленко).
ґ) Але несподівано він сказав Ігорю: «Ти йди, а ми тут
посидимо» (Вс. Нестайко).
1. А: «П».
2. А: «П!»
3. «П! – а. – П?»
4. «П?» – а.
8. Установіть відповідність між схемами та реченнями з прямою
мовою.
а) «Значить так, у гості? – усміхнувся дід Салимон. –
Будь ласка Вс. Нестайко)
б) «Що це тобі не спиться, Даньку?» – здивувалась мама (Ю.
Збанацький.
В) «І то правда, – відповів бригадир і загукав скільки сили: –
Гей, товаришу Харитоне!» (І. Сенченко)
г) «Як чудесно, – думала Орися, – що тепер мамі є де
відпочити...» (І. Жиленко)
ґ) «Ей, Хведьку, вчись! Ей, схаменись!» – так панотець казав
своїй дитині (П. Гулак-Артемовський).
1 «П!» – а.
2 «П?» – а.
3 «П, – а, – П...»
4 «П? – а...– П!
Із чого починається самопізнання? Мабуть, із ставлення до самого себе. Оцінка себе залежить від виховання та від усвідомлення себе в цьому бурхливому світі. Ми всі отримуємо різне виховання. На жаль, роблячи перші кроки самоусвідомлення, ми починаємо порівнювати себе з іншими людьми, насамперед зі своїми ровесниками. Якщо ж є мудрі наставники поруч, то слід звернутися до них, аби мати можливість поспілкуватися з ними на цю тему. Хоча очевидним є те, що самоусвідомлення включає знання свого походження, мети в житті, сприйняття найближчих людей. Самоусвідомлення передбачає відповідь на питання: "Що я хочу і що я можу в цьому житті?" Критично, ніби збоку, подивитися на себе, — це теж момент самоусвідомлення, бо питання "Який я є?" — надзвичайно важливе, так само як "Що я можу? Які в мене здібності?" Настільки це важливо, що від цього буде залежати майбутній вибір життєвого шляху.
На мою думку, головним у пізнанні себе має бути щирість і правдивість, бо можна намагатися обдурити інших щодо гарної поведінки тощо, себе ж неможливо. Тому треба бути щирими насамперед перед собою, не треба вдавати себе кращим, ніж ти є насправді. Хочеш добре знати себе — слід уже зараз пробувати свої зусилля докладати до різних видів діяльності, а в школі таких можливостей безліч. Ясна річ, що це не тільки уроки, конкурси, олімпіади, це може бути щось своє, як зараз всі говорять, — це може бути "власний проект". Чому б не спробувати? Правильно народна мудрість зауважує: "Під лежачий камінь вода не тече". Тож треба себе випробовувати, не упускати жодної нагоди такої перевірки власних здібностей
Життя це щастя
Объяснение:
Все, що є на землі, може нести людині щастя. Щастя, це таке почуття, що хочеться ділитися ним з усіма, і коли людина щаслива сам, здається і люди навколо нього здаються веселіше. Коли людина щаслива, він випромінює любов і люди дивлячись на таку людину посміхаються йому. Фотоапараті людини на землі, Який НЕ хотів би бути щасливим, але на жаль, люди самі вибирають шлях повний образ і непотрібного зла, тим роблячи себе нещасними.Коли здорові тато з мамою, і поруч наші улюблені друзі - що може бути краще? Спокій і можливість займатися улюбленою справою, насолоджуватися гарною музикою і картинами, грітися на теплому сонечку і дивитися в чисте небо лежачи на траві з травичкою в зубах - це не щастя? Озирнись людина! Скільки прекрасного навколо нас! Як красива природа і скільки краси навколо нас.