1. Укажіть складне речення. А Зозулі кували, торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.
Б Там, замість житечка, в теплеє літечко терен зацвів.
В Над водою вставав туман і повівало холодком.
Г Пісня ця, безумовно, великий успіх авторів.
2. Укажіть складносурядне речення.
А Латаття ніжилось в озерах, хитали ряску карасі.
Б На вечірньому небі потьмяніли і щезли сріблясті зірки.
В Усе іде, але не все минає над берегами вічної ріки.
Г Хто своє носить, той чужого не просить.
3. Укажіть безсполучникове речення.
А Добре діло – утіха, коли ділові не поміха.
Б Слово – не горобець, вилетить – не спіймаєш.
В Науки ні вода не затопить, ні вогонь не спалить.
Г Не взявшись за сокиру, хати не зробиш.
4. Укажіть складнопідрядне речення.
А Зайшли ми до двору, ніде нікого не видно.
Б Нещасна та нація, котра не вміє цінувати свої таланти.
В Мавка зачарована тихо усміхається, а в очах якась туга.
Г За Вишгородом стоїть сиза, проте з жовтим сутінком імла.
5. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Вітру на морі не було… вибрати
А коли ми повернулися з екскурсії.
Б проте клекотав сильний прибій.
В штиль радував матерів з дітьми.
Г як і очікуваного кілька днів сонця.
6. Укажіть складносурядне речення, в якому НЕ треба вживати розділовий знак (розділові знаки пропущено)
А У полі сонце і в селі все залито гарячим сяйвом.
Б І наперед не треба ворожити і за минулим плакати не варт.
В Ну хто не грав його і хто не слухав?
Г Лиш храм збудуй а люди в нього прийдуть.
7. Виділене слово є сполучником (НЕ сполучним словом) в реченні
А Щасливий, хто сни має милі.
Б Скільки голів, стільки й умів.
В Виспівує та щебече, поки місяць зійде.
Г Немає такого дерева, щоб на нього птиці не сідали.
8. Підрядну частину до головної приєднує сполучне слово в реченні
А Ця подорож неждана, як грім на сніжній рівнині.
Б А може, то така правда, як на вербі груші.
В Як нема чого їсти, то й святий збунтує.
Г Це було, як співав соловей над рікою.
9. Складнопідрядним означальним є речення.
А І де в світі тая сила, щоб в бігу його спинила.
Б Море так бадьоро хлюпає, що аж слухати любо.
В Благословен, чий труд прекрасний життя здіймає із руїн.
Г Де літо маки стеле килимами, дитя в городі ходить коло мами.
10. Складне речення з підрядним означальним утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Стали спускатися в темний яр … вибрати
А коли почало сходити золоте сонце.
Б що давно обріс цікавими легендами.
В щоб сховатися від пекучого сонця.
Г аби до вечора повернутися додому.
11. Складнопідрядним зі з’ясувальною частиною є речення
А Література, яка мала Тичину й Довженка, не має права здрібніти.
Б Хоч на історії дід і не знався, та все ж із ним цікаво було побалакати.
В Спинюсь і довго буду слухать, як бродить серпень по землі моїй.
Г Мирон бережно підступав до станції, де вже потяга не було.
12. Складне речення з підрядним з’ясувальним утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Мабуть, почну писати… вибрати
А про що мовчить більшість.
Б коли настане слушна мить.
В як велить чисте сумління.
Г якщо наполягатимуть друзі.
двокрапка:
після узагальнюючих слів (перед однорідними членами в реченні), після слів автора перед прямою мовою, між реченнями в складному безсполучниковому, якщо друге речення виражає причину, пояснення, доповнення
тире:
між підметом і присудком на місці пропущеного дієслова (наприклад "є"), після однорідних членів речення перед узагальнюючим словом, перед репліками в діалозі, після прямої мови, перед та після слів автора, з обох боків вставного речення, якщо воно виражає додаткове зауваження,з обох боків відокремленої прикладки або перед нею, на місці пропущених членів у неповному реченні ( або якщо вони повторюються)
Відповідь:
Моє хобі - малювання.
У світі навколо нас багато всього цікавого та захоплюючого. Кожен може знайти собі щось до душі. Не можна весь час працювати, навчатися або займатися чимось корисним. Іноді необхідно відпочивати і займатися чимось таким, що подобається виключно тобі. Захоплення людини – це те, що вона робить не тому, що треба, а тому, що їй це подобається. А інколи це захоплення може перерости у справу усього життя – людина через своє хобі знаходить себе у мистецтві або в науці. Мені дуже подобається малювання. Коли у мене є трохи вільного часу я включаю тихеньку музику відкриваю фарби і думаю, що б мені намалювати. Зазвичай я малюю тварин квітів птахів. Я дуже люблю відвідувати шкільні виставки дитячих малюнків. І я думаю, що скоро і мої малюнки там будуть