1. Укажіть складне речення з сурядним і підрядним зв’язком А Ще дивин дим, і хата ще казкова, і ще ніяк нічого ще не звуть.
Б Весну, либонь, зачарували, а тепер вона чекає й не може дочекатися на слово, яке
відразу ж випустить її на волю.
В Гусак випірнув і сперся забитим крилом на воду, крило заболіло, запекло, наче
сперся він ним не на воду, а на вогонь.
Г Росли тут колючі кущі терну, шипшини та глоду, красувалися й дозрівали на вітах
ламкої крушини темно-червоні ягоди, що їх у народі звуть вовчими.
(Синиця, горобець, снігур) - Природознавство.
2. Хто заснував місто Київ та в честь кого воно було назване? - Історія
(За легендою це були брати Кий, Щек, Хорий та їх сестра Либідь. Місто назване в честь старшого брата Кия)
3. Хто запровадив християнство в Київській Русі? - Історія
(Князь Володимир)
4. Що таке побутова казка? - Література
(Казка - в якій герої живуть в обставинах близьких до реального життя).
5. Наведіть приклад української народної казки? - Література
(Мудра дівчина (взято з книжки укр.література 4 клас))
6. Що таке притча? - Література
(Невелике оповідання повчального характеру)
7. Що таке легенда? - Література
(Невелика за обсягом історія-розповідь)
8. Що таке всесвіт? - Природознавство
(Всесвіт - це космічний простір і все що його заповнює: небесні тіла, газ і пил)
9. Що таке сонце? - Природознавство
(Небесне світило від якого залежить життя на землі)
10. Які найважливіші винаходи людства ми використовуємо у повсякденному житті?
(Книги, ручки) - Я і Україна.
Перше що вразило мене-це епіграф поеми, в якому автор розкриває головну ідею твору: довести до читача правду про країну зла та насильства. На самому початку автор іронічно змальовує людей, які населяли країну і розповідає про їхню працю в таких рядках: “той мурує-той руйнує”. Сюжет поеми складається з 3-х картин в яких автор по черзі описує Україну, Сибір та столицю Російської імперії Санкт-Петербург. В першій картині автор дуже вдало змальовує рідні пейзажі та схід сонця в безтурботних тонах. Але раптом як грім серед ясного неба автор придивляється та баче: як під тином лежить опухла від голоду дитина, що не все так гарно на рідній земл,і що люди потерпають від експлуатації на панщині, мруть від голоду, тяжких хвороб. Ось що вражає в цій картині вдало змальований поетом пейзаж та страшні муки рідного народу на його красивій землі.
Друга картина-це політ над вічною мерзлотою Сибіром. Тут автор також доносить до читача пейзаж, але зимовий. Далі герой комедії чує, як затріщали кайдани і як тяжко людям у неволі. Тут герой бачить не тільки злочинців, але й на думку автора, чесних і справедливих людей, одним словом цвіт нації. Ця картина ще страшніша за попередню, бо тут герой зрозумів до чого дійшов уряд зібравши всіх неугодних у тісній могилі. Далі герой ставить запитання: а за що народ терпить такі муки, і обвинувачує в цьому царя. Далі автор рішуче закликає боротися проти царату. Ось чим вразила мене ця частина, рішучістю автора та його закликами боротьби проти гнобителів.
Третя картина, як і попередні починаються з пейзажу, але на цей раз вже міського. Автор описує російські міста. Коли герой потрапляє в столицю імперії то зустрічає свого земляка дрібного чиновника, який своєї рідної мови відцурався та чужої не навчився. Тут автор називає цього чоловіка мерзенним каламарем і описує його, як втратившого національну свідомість та гідність. Потім герой потрапляє до палацу царя і викрикує: “Ось де рай!”. Потім автор вдало змальовує панів, називаючи їх пикатими. Пузатими. Потім автор описує царське подружжя застосовуючи при цьому різні художні засоби. І вкінці автор доходить висновку що цар це не цар без тюрми народів-Сибіру, без своєї челяді, та чиновників. Ця частина дуже вражає сатиричними описами царату та чиновників.
Ця сатирична поема дуже вдало поєднала в собі опис страждань простого народу, який не прокладаючи сил тяжко працює на своїй землі і водночас вмирає з голоду, та райське життя панів, які живуть собі безтурботно в розкоші та достатку.