1. Утворити відносні прикметники: Карпати, Волноваха, Овруч, Буг, Острог, дивак, гігант, викладач, юнак ,грек, чуваш, латиш. 2. Розібрати за будовою: сивоголовий, працювати, стривожено, пом*якшений, пальто, спересердя, сказавши, пошепки, метро, неділя, відпочивають, зайшли.
3. Визначити б творення: перехід, медсестра, минуле, зно, зависокий, підсніжник, праворуч, прегарний, біг, паризький, недобрий, зорепад, юннат, читач, АЗС
. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом(узгодження, керування чи прилягання):
а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;
б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;
в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;
г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;
Объяснение:
. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом(узгодження, керування чи прилягання):
а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;
б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;
в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;
г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;