1. Увідповіднити слова з їхнім тлумаченням 1. особистість
2. самовираження
3. самореалізація
4. комунікабельність
А. втілення в життя свого творчого, людського потенціалу
Б. здатність легко вступати в контакт, підтримувати особисті, ділові стосунки
В. конкретна людина з погляду її культури, особливостей характеру, поведінки тощо
Г. окрема людина, індивід
Д. розкриття свого «я», своєї індивідуальності, виявлення своїх переконань, думок
2. До основних суспільних функцій мови належать усі названі, КРІМ
А. комунікативна
Б. мислетворча
В. пізнавальна
Г. ідентифікаційна (об’єднувальна)
Д. риторична
3. Увідповіднити назви стилів із їхніми функціями
1. публіцистичний
2. художній
3. розмовний
4. офіційно-діловий
А. спілкування
Б. повідомлення, вплив
В. естетична насолода
Г. виклад наукового матеріалу
Д.урегулювання службових стосунків
4. Увідповіднити назви мовних норм із прикладами їх
1. орфоепічні
2. лексичні
3. орфографічні
4. граматичні
А. серце, а не сердце
Б. впадати в око, а не кидатися в очі
В. [сʼмʼійецʼ:а], а не [смійетʼсʼа]
Г. дякую вам, а не дякую вас
Д. збігаються, а не співпадають
5. Увідповіднити види лексичних помилок із прикладами їх
1. калькування російських слів і словосполучень
2. уживання зайвих слів (плеоназм)
3. повторення однакових чи спільнокореневих слів (тавтологія)
4. сплутування близькозвучних слів (паронімів)
А. порушили питання про порушення дисципліни
Б. третє люте
В. воєнна форма
Г. головні пріоритети
Д. вірна відповідь
6. До видатних ораторів античності належать усі названі, КРІМ
А. Демосфен
Б. Цицерон
В. Арістотель
Г. Іларіон
Д. Сократ
7. До завдань риторики як науки належать усі названі, КРІМ
А. вплив на розум і волю слухачів за до красномовства
Б. краса, витонченість і вишуканість вираження думок
В. розвиток культури мовлення, мислення, спілкування
Г. висловлення свого «я», своїх емоцій, почуттів, поглядів
Д. мистецтво побудови тексту, що є аргументованим і зрозумілим
8. До основних характеристик публічного мовлення належать усі названі, КРІМ
А. правильність
Б. точність
В. демагогічність
Г. стислість
Д. виразність
9. Знайти неправильний варіант слововживання
А. золоті волосся
Б. влучний вислів
В. завідувач кафедри
Г. недбале ставлення
Д. розгорнути підручник
Завтра у нашій школі відбудеться виставка "Намалюй смайлик почуттів". Школа ніби жартує!
Кожен клас повинен підготувати величезний смайлик і жартівливу виставу! Ми з класом почали готуватися. По-перше, моя однокласниця Марійка дуже гарно малює. На ватмані А1 вона зробила величезний смайлик! Він посміхався! Потім Данилко й Михайло почали розмальовувати його! Звичайно, дуже гарно вийшло! Я, Діана, Тарасик, Софія й класний керівник ррийнялись за виставу! Уявляєте, я був бабусею! Хоча, мені навіть вже подобається це! Діана була моєю поганою онучкою, а Тарасик ії горе-кавалером. Софія грала лисичку, а Юлія Миколпївна (класний керівник) матусю Діани.Ми попрацювали на славу і перемогли! Всі були раді!
Ось так, школа вирішила пожартувати!Если что-то не так или не понятно, пиши в комментарии! Надо что-то написать, обращайся