1. Відокремлені члени речення...(позначте дві правильні відповіді)
а) виділяються в усному мовленні
інтонацією й паузами
б) на письмі виділяються відповідними
розділовими знаками
в) не є членами речення
г) виступають у реченні лише обставинами
2. Відокремлений уточнювальний член речення...(позначте дві правильні відповіді)
а) відповідає на питання який? яка? яке?які?
б) в усній мові виділяються паузами та зміною інтонації, а на письмі — парними комами, рідше — парними тире.
в) стосуються одного й того самого члена речення, виконують однакову синтаксичну функцію
г) конкретизує зміст однойменного попереднього члена, звужуючи або обмежуючи його значення
3. Найчастіше уточнювальними бувають...
а) обставини б) додатки
в) означення г) головні члени речення
4. Уточнювальні члени відповідають на питання...
а) чого? кого ? кому? чому? ким? чим? На кому? на чому?
б) а який саме? а яка саме? а які саме? А яке саме? а чий саме?
в) а де саме? а коли саме? а як саме? а який саме? а що саме?
г) як? де? коли? куди? звідки?
5. Відокремлені уточнювальні члени речення можуть вводитися в речення також за до слів ...(позначте дві правильні відповіді)
а) крім, окрім, опріч, замість, за винятком
б) тобто, цебто, або (=тобто), чи (=тобто), а саме, наприклад, зокрема, у тому числі
в) особливо, навіть, хіба що, причому,
мабуть
г) зокрема, особливо, на відміну від
6. У реченні Гук лісорубів і пил передзвін - усе мені любе отут у Закарпатті
уточнювальним членом є...(розділові знаки пропущено)
а) лісів б) пил
в) отут г) Закарпатті
7. Укажіть речення з уточнювальними членами (розділові знаки пропущено)
а) Улітку в спраглому небі гойдається вітер одвічних лип.
б) Живуть там довкола маминої й батькової хати вітри і птахи і сонце і земля твоя і твій рід і твої перші кроки.
в) В Україні на початку червня достигають вишні.
г) Приїжджі археологи знайшли на острові рештки козацьких доменних печей.
8. Скільки розділових знаків маємо поставити у реченні? Попереду за річкою танули ліси що тяглися звідси і вгору понад Ворсклою і вниз до Дніпра.
а) 3
б) 4
в) 5
г) 6
9. Визначте, скільки відокремлених членів є у реченні (розділові знаки пропущені).
Там на зеленій лавці обкладеній дердиною сперши голову а руки сидить білява панночка (М.Коцюбинський).
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
10. У реченні Там на зеленій лавці обкладеній дердиною сперши голову на руки сидить білява панночка (М. Коцюбинський) уточнювальним членом речення є (розділові знаки пропущені)
а) Там
б) на зеленій лавці
в) обкладеній дердиною
г) сперши голову на руки
11. Уточнювальні члени наявні в усіх реченнях, КРІМ... (розділові знаки пропущені)
а) Внизу десь під самими вікнами почувся гомін чужих голосів (О.Гончар).
б) На околиці села біля самого байраку живе Йосип Вихор (Гр.Тютюнник).
в) Улітку в спраглому небі гойдається вітер одвічних лип (О.Гончар).
г) Сонця на землі видно не було, але вгорі у небі жайворонки були вже золотими (М. Вінграновський).
12. Уточнювальне означення є в реченні
а) Не дивися так привітно, яблуневоцвітно (П. Тичина).
б) Слово інше кинула, студене, потоптала ватру ти байдуже (Д. Павличко).
в) Під Києвом, на березі Дніпра, хлопча стояло в мареві світанку...(Б. Лепкий).
г) Я наче не тебе люблю, а той далекий світ, що там, поза тобою! ( Є. Плужник).
Адже наскільки легше пройти повз, ніж вникати в проблеми або неприємності чужої людини. Адже дуже часто буває, що потрібно просто слово добре сказати або вислухати людину. Здавалося б, дрібниця, але часом це рятує від самогубства або іншого необдуманого вчинку. І найбільше, на мою думку, в цій до потребують старше покоління і підлітки.
Зараз літні люди, по правді кажучи, не потрібні нікому – ні сім’ї, ні державі. І згадують про них або перед Днем Перемоги, або перед виборами дають подарунки (подачки), отримують голоси – і все.
Але старшим людям потрібна увага, маленька, але щодня, потрібне спілкування, потрібне співчуття. Не обов’язково гроші давати чи подарунки (хоча це теж не завадить), а просто дати зрозуміти людині, що вона теж значуща і важлива, а її мудрість – це життєвий досвід, який завжди знадобиться. Адже ще великий Лев Толстой говорив, що “милосердя полягає не стільки в речовій до скільки в духовній підтримці ближнього. Духовна ж підтримка, перш за все, не в засудженні ближнього, а в пошані його людської гідності”.
Підліткам, я так вважаю, теж потрібно розуміння і підтримка. Вони ще не сформувалися як особистість, всередині киплять гормональні перебудови і що з ними буде далі – незрозуміло. Дуже важливо про це пам’ятати батькам і вчителям, адже незважаючи на всю “крутизну” і незалежність, всередині вони дуже ранимі й уразливі. І ще хочеться сказати, що милосердю, незасудженнню , розумінню і співчуттю потрібно вчити з дитинства і вчити особистим прикладом.
Адже якщо тато постійно поступається місцем у транспорті, допомагає сусідці донести сумки, дитина не залишиться осторонь. Вона в майбутньому не пройде повз чужого горя і завжди постарається до будь то літня людина чи травмована тварина.
У житті трапляється всяке і кожен може потрапити у скрутне становище. Головне не дорікати і судити, а постаратися зрозуміти і сказати підбадьорюючі слово – ось це і буде милосердя, розуміння і співчуття тому, хто серцю милий.
Незважаючи на всі заборони, укази, постанови, рідна мова, як і весь український народ, все витримала, все винесла і стала ще чистішою і дзвінкішою.
21 лютого відзначається Міжнародний день рідної мови. Історія свята, на жаль, має трагічний початок. 21 лютого 1952 року в Бангладеші влада жорстоко придушила демонстрацію протесту проти урядової заборони на використання в країні бенгальської мови. Відтоді цей день у Бангладеші став днем оплеглим за рідну мову. Минуло багато років. Аж у жовтні 1999 року на 30-ій сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО було запроваджено відзначати Міжнародний день рідної мови, а починаючи з 21 лютого 2000 року цей день відзначають і в Україні.